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你还在为向谁要大学推荐信而争论吗?推荐信是你申请的一个非常重要的部分，强有力的推荐信可以让你在竞争中脱颖而出。

这就是为什么你在选择你的推荐人时，应该像选择你的个人文章一样，坐或行为准备，以及申请的其他部分。在我们深入研究选择推荐人时要问自己的关键问题之前，让我们回顾一下是什么区分了好信和坏信。

怎样做一封好的推荐信?

强有力的推荐信能传达信息是什么让你成为一个与众不同的学生。虽然申请者可能有相同的兴趣、成绩和活动(特别是在重点学校，那里有大量的申请人都是合格的)，但你的推荐信可以使你与其他有相似背景的候选人区别开来。

推荐信应该讨论你的学术能力和潜力，但他们也应该展现你的性格和个性。它们应该说明是什么驱使着你，是什么经历塑造了今天的你。招生官员希望全面了解什么样的人会来到他们的校园，以及她在课堂内外会做出怎样的贡献。

最好的推荐信会突出你的主要特点，并通过具体的轶事和观察来展示这些特点。那些读过信的人应该能感觉到推荐人是很高兴写你的故事，也很想帮助你走上大学之路。你的推荐人可以对你赞不绝口，同时有故事和例子来支持他们的赞扬。

如果推荐信对你特别有利的话对你的评价很高和其他学生相比。像这样的短语，“我教过的最优秀的三名学生之一”可能是一个强有力的陈述，尤其是如果它来自一个在你们学校教了20年书的老师。

最后，最有力的信件是雄辩的和精心设计的。它们表明你的推荐人花了时间和心思，写了一份强有力的支持声明。他们为你的申请增添了一些独特和有趣的东西，吸引了招生官员的眼球，他们中的许多人阅读了数百甚至数千份申请。

现在你已经知道了怎样做一个有效的评估-个人的，具体的，热情的，写得好的-那么另一面呢?什么样的品质会让一封推荐信不那么令人印象深刻?

如果你的老师在你要推荐信的时候表情像不爽猫，她可能不会给你写最好的推荐信。

是什么造就了一封糟糕的推荐信?

一般来说，没有推荐信是直接批评或指责的。如果老师、辅导员或其他人觉得自己没有资格或不能为你提供推荐信，那么她应该礼貌地拒绝，并/或推荐更适合帮助你的人。

话虽如此，还是会有糟糕的推荐信。它们不好的原因通常是平庸，一般，没有为你的故事添加任何特别的东西。

任务书的一个主要陷阱是它们简单重复学生的简历。如果你在求职信中陈述了你的成绩、参加过的活动和获得的荣誉，那么它基本上就是在重复你申请的其他部分。如上所述，求职信应该能体现你的性格和个性。否则，它几乎无法将你与其他学术和课外情况相似的申请人区分开来。

糟糕的推荐信的另一个特点是，它们没有提供具体的轶事或例子。列举勤奋、有动力或慷慨等形容词并不那么有说服力。相反，推荐人应该这样做描述一下你在哪些情况下展示了这些品质．俗话说得好，事实胜于雄辩。

上面还讨论了高排名的力量。相反,排名平庸比如称一个学生“高于平均水平”或“相对勤奋”可能弊大于利。同样，一封短信，比如不到一页纸，可能会暗示推荐人不太了解学生，或者没有太多对她有利的话要说。

有些学生请校长、系主任，甚至是政府里的名人给他们写推荐信。虽然如果推荐人很了解学生，这类推荐信就能脱颖而出，但仅凭推荐人的权威或名气不一定能打动招生官员。这是如果你和这个人关系很好，这才是一个好主意。否则，这看起来就像是毫无意义的点名。

考虑一下字母的好坏，有谁能想到吗能给你写一封强有力的、具体的、热情的推荐信?

这是更好的。

谁能给你写一封强有力的推荐信?

现在你知道了推荐信的特别之处，你可以想想你认识的能满足这些期望的人。第一个决定因素是你的申请要求，因为这些要求可能因学校而异。

需要什么?

许多大学要求你从一位老师那里得到一封推荐信，从你的辅导员那里得到一份评估，通常被称为“中学报告”。更挑剔的学校，包括常春藤盟校，需要两位老师的推荐信和一位辅导员的推荐信。达特茅斯和戴维森的独特之处在于他们要求同行的建议来自亲密的朋友、同学或亲戚。最后，一些学生选择发送额外的补充信，比如来自教练或雇主，如果他们觉得他们的老师或辅导员不太了解他们，或者这可以增加一个重要的维度。

学校通常希望看到推荐信来自核心学科教师比如英语、数学、科学和历史。如果你正在申请某个专业，那么从相关老师那里得到推荐信是一个好主意。申请工程学或麻省理工学院(MIT)或加州理工学院(CalTech)等技术学校的学生应该得到数学和/或科学老师的推荐。申请艺术学校的学生应该询问他们的绘画、素描或摄影老师。

一旦你知道了学校的要求，你就可以开始考虑了你在哪个班成绩好。

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你有没有哪门课表现最好?

你最擅长哪门课?

老师是在一个特别好的位置来评论你的学术技能和合作与同学。以学术能力择优录取的学校尤其希望看到学生热爱学习，有强烈的求知欲。

在选择老师的时候，考虑一下你擅长哪门课成绩、参与和努力。哪些老师教会了你很多或者激励了你?你对团队工作的投入或对承担额外项目的兴趣给他们留下了深刻的印象吗?你是否因为接手了一个持续的项目而超出了预期，比如一篇长期的研究论文或论文?你是否在一个对你来说不是自然而然的领域表现出了进步或努力?即使你不是“最好的表现”，你也可以用你对一个具有挑战性的主题的奉献给他们留下深刻的印象。

你也可以考虑一下你是否在其他情况下认识这位老师，比如她是否是俱乐部的顾问，或者你是不是上过不止一节课。大三老师通常是最好的选择对于推荐人来说，因为他们最近雇佣了你一整年。大四的老师可能还不太了解你，大一和大二的老师也不是最近才认识你。同理，你也想选择一位了解你的老师。即使你在她的班上成绩不是最好的，你也可能会从了解你个人优点的老师那里获得强烈的信心。

谁最了解你?

除了考虑你在老师课堂上的学习表现，你还应该考虑你对她的了解程度。如果你得了A，但一整年都没和老师说过话，那么除了你的成绩，她就不能给你写太多东西了。

如上所述，一封强有力的信应该有具体的故事，并深入了解你的角色招生官可能从你申请的其余部分中不知道。想想那些你认识或者有过有意义对话的老师。它们是否体现了你的努力、幽默、勤奋或韧性?他们是否了解你是如何分析和解决问题或应对挑战的?

不幸的是,学校在班级规模上有很大差异老师和学生，辅导员和学生的比例。有些学生几乎见不到他们的辅导员，或者在大班中很难与个别老师联系。在大多数情况下，招生人员应该了解你的学校简介。如果是这种情况，你可以考虑添加补充建议。与你的推荐人分享信息也是一个好主意，这样他们就可以更彻底地个性化你的推荐。

不管你的推荐人是否了解你，用一张“自吹自擂表”来帮助他们是一个好主意，或者是一份可以反映你的优势、目标、重要经历和挑战的文件。你(在大多数情况下，你的父母)可以也应该这样做与你的推荐人分享你的想法和简历帮助他们写一封有效的信。你可以带着这些资料去请求推荐和你的推荐人讨论一下。你也可以与你的辅导员预约，这样她就可以更好地了解你，并谈论你的计划。

最后，你还要考虑谁有时间和经验来写一封强有力的求职信。简单地说,谁写得好?

这孩子很清楚自己在做什么。你的老师呢?

谁能写出一封好的推荐信?

你的推荐信不需要获得普利策奖，但它们确实需要清晰、有力、有力的文章。你想要的是一个愿意花时间起草一份雄辩的支持声明的人。最好的推荐人既要有写推荐信的经验，又要熟悉不同的大学和他们的期望。

通常，学生们通过口口相传来判断谁的信写得好。你的辅导员也可能是一个很好的资源，比如她也许能推荐几位老师都是不错的选择。有经验的老师通常是一个不错的选择，尽管一个相对较新的老师也可以很好，如果她很了解你的话。

你也许能做到分享指南但你必须评估他们是否能从这些资源中受益，并对这些资源持开放态度。你不想冒犯他们，也不想让他们觉得自己不知道自己在做什么。至少，你可以分享你的简历，自我吹嘘表，以及你申请的大学和未来计划的信息。

虽然在决定谁能为你写推荐信时，老师的技能和经验是一个重要的(虽然很难衡量)因素，但与谁了解你、欣赏你的学术技能和个人品质相比，这是次要的。

既然我们已经讨论了推荐信应该找谁写，那么另一方面呢?为了避免前面描述的坏字母，你不应该向谁要推荐信?

推荐信不该找谁

如上所述，不太可能有人会故意给您写一份糟糕的推荐信，从而破坏您的应用程序。然而，一封平庸的推荐信仍然会无意中损害你的机会。这样你就不会得到一个不温不火、无聊或毫无意义的参考，你应该确保这样做不要问特定的人。

首先,不要问不了解你的老师。如果你一整年都没和老师说过三句话，那他们也没什么可说的。即使他们很清楚最好的推荐信会给出故事和例子，他们也可能没有什么可以分享的。然后，他们的信件最终将是对事实和数据的重述，这与招生委员会没有太多的沟通。

同样，不要问你的校长或在地方或国家层面有影响力的人只是因为她的权威．如果她不了解你这个人，那么她的信对你的申请就没什么帮助。如果你和这个人很熟，那就去吧。表现出你在高中时就很了解你的校长，这说明你在学校的表现很出色。

因为大学想看你的学术能力与潜力你也不应该问你在哪个课上表现不佳、没有努力。如果你表现出不愿意学习、挑战自我或提高，那么老师就不会对你在大学取得成功的潜力说很多积极的话。

最后，考虑你的辅导员的建议和教师的总体声誉作为写信的人。在我上高中的时候，我问过一位老师，他最后给了我一封普通的信件，让我把所有的“he's”都改成“she's”。不用说，我马上问了别人。

如果你的老师不打算花点时间给你写一封个性化的信，或者如果她不知道如何写一封好的推荐信，也不愿意接受反馈，那么她就不是你要找的人。你需要熟悉并结合强大的写作技巧来真正传达你是谁，作为一个学生和个人，并代表你成为一份引人入胜的文件。

虽然你可以在大三结束或大四开始时要求推荐信，但我建议在准备申请推荐信方面更早开始。继续往下读，找出答案。

早期开始。

尽早开始准备你的推荐信

大学计划在实际申请学校前几年就开始了。就推荐信而言，最好是考虑一下在大三开始的时候你会问谁。如果你平时不怎么参与，那就强迫自己在课堂上多做贡献。如果你知道你申请的是工程师，可以考虑接受你的科学老师的邀请，加入她的机器人俱乐部，或者询问设计你自己的独立项目。

你能做的最重要的事情就是强迫自己去了解你的老师，并与他们中的一个或多个建立联系。对于一些学生来说，这是自然而然的，而另一些学生则更喜欢独立学习。如果你认为自己是后者，那么你可能更愿意通过一个补充项目来表现出你学习和贡献的渴望。当你进入大学时，强迫自己多参与也会派上用场，因为你的许多课程可能会期待辩论和讨论。

虽然你应该在截止日期前至少一个月询问你的推荐人，但许多学生选择这样做在大三结束的时候问。这样老师对你的印象就会很深刻，而且还能看出你是多么积极主动。你也可以安排与你的辅导员会面，讨论你的计划。你不必等着她叫你下来。

尽早开始学习可以帮助你在整个大三阶段采取积极主动的态度给你额外的时间，以防你的计划改变，或者你需要问不同的推荐人。记住，如果你的老师看起来很犹豫或对工作不知所措，那么问问其他人可能是个好主意。

总结……

在决定向谁要推荐信时，你应该考虑一下你在哪个班成绩好(成绩、努力程度等)，一个了解你的人，一个经验丰富、有资格为你写推荐信的人。你的顾问和一般的口碑可以帮助你知道谁会写一封强有力的信，而不幸的是，谁可能会打电话给你。

不要问你在哪些课上不努力或不感兴趣的老师，也不要问你和谁在一起一整年几乎不说话。最好的信是有见解的和个人的，所以一个感觉像陌生人的老师可能无法提供这些，无论你的自吹自擂有多详细。

在整个高中，尤其是高三，努力去学习超越自我在课堂上或课外俱乐部和活动中与老师联系。他们越多地看到你在不同的背景下为你的目标而努力，追求你的兴趣，他们的信就会越丰富多彩，越具体。

如果你带着这些目标进入大三以及清楚地知道你的学校在寻找什么(无论是强大的学术潜力还是特定研究领域的技能)，那么你应该清楚地知道哪些人最能为你提供真诚的、鼓舞人心的、有说服力的推荐信。

接下来是什么?

在你的老师和辅导员将他们的建议上传到通用申请之前，你会被问到关于放弃查看信件的权利。签这份弃权书好吗?(剧透:是的)。阅读所有关于FERPA和为什么你应该放弃你的使用权。

申请大学是一个复杂的过程，需要大量的思考、精力和计划。现在您已经清楚地知道该向谁要推荐信了，接下来就可以带着同样的意识处理申请的其他部分了。查看这篇文章来了解更多如何构建最通用的大学申请。