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你是否在为14到24分之间的ACT阅读成绩而烦恼?你不是一个人——成千上万的学生都在这个范围内得分。但许多人不知道如何才能突破这个分数范围，拿到26分或更高的分数。

在这里，我们将讨论如何有效地提高你的ACT阅读成绩，以及为什么这么做是如此重要。不像其他无聊的文章，我关注的是可行的策略。运用这8个策略，我相信你一定能提高你的ACT成绩。

简要说明:这篇文章专门针对得分较低的学生——即。在ACT阅读考试中得分低于26分的学生。如果你已经超过了这个范围，我的ACT阅读成绩完美36分的文章更适合您，因为它包含更高级的策略。

在这篇文章中，我将讨论为什么得高分是一个好主意，回顾一下怎样才能得26分，然后进入我们的顶级ACT阅读技巧和策略。

跟着我——这就像盖房子一样。你需要先打好坚实的基础，然后才能建好墙和漂亮的窗户。同样，我们需要确保我们理解为什么在我们开始讨论技巧和策略之前，你已经在做你正在做的事情了。

在这个指南中，我主要讨论如何达到26。但如果你的目标是24分或更低，这些概念仍然同样适用于你应该如何学习。

这是一篇相当长的文章，所以这里是我们将涉及的内容(以防你想跳过或回顾某个部分):

• ACT考试得26分:了解其中的利害关系
• 知道你可以得到26分或更高的ACT分数
• 如何在ACT阅读考试中获得26分
• 策略1:通过转换阅读策略来节省阅读时间
• 策略二:学会排除3个错误答案
• 策略3:找到你的阅读技能弱点并加以训练
• 策略4:只使用高质量的ACT阅读材料
• 策略5:不要专注于词汇
• 策略6:跳过最困难、最耗时的问题
• 策略7:理解你所有的阅读错误
• 策略8:对所有你不知道的问题进行猜测

ACT考试得26分:了解其中的利害关系

在14-24分的范围内，将你的ACT阅读成绩提高到26分或更高大大增加你进入更好的大学的机会。

让我们以一所很受欢迎的学校为例:加州大学河滨分校。

加州大学河滨分校录取申请者的ACT平均分是23分(36)。它的第25百分位得分是22，第75百分位得分是28。

录取率56%。换句话说，超过一半的申请者被录取。但是你的ACT分数越低，你被录取的几率就越低。

在我们的分析中，如果你的分数在22分左右，你的入学机会就会下降到43%。

但是如果你把你的分数提高到26分，你的入学机会就会增加到75%——这是一个非常好的入学机会!你的分数越高，你被录取的可能性就越大。

简而言之，提高你的ACT阅读成绩会提高你的平均综合成绩。提高你的ACT综合分数，即使只提高5分，也能让你获得一个巨大的你们进入的机会不同你的目标院校．

对于阅读部分，如果你想申请人文专业或项目，如英语或交流，这尤其正确。他们希望你有一个高的阅读分数。如果你的分数很低，他们会怀疑你是否有能力完成大学水平的人文学科作业。

即使你是一个数学巨星，正在申请科学专业，学校仍然需要知道你可以处理大学水平的困难的文本。较低的阅读分数会给你带来巨大的怀疑。

这真的值得你花时间来提高你的ACT分数。小时小时,这是你能做的最好的事情来提高你进入大学的机会．

想知道ACT 26分的几率有多大吗?看看我们ACT 26分的专家大学录取指南．

知道你可以得到26分或更高的ACT分数

这可不是你在幸运饼干上看到的那种随遇而安的模糊信息。

我是说，你和其他学生都能做到。

在PrepScholar的工作中，我和成千上万的学生一起工作过得分在14-20的较低范围。

一次又一次，我看到学生们因为自己的低分数而自责，认为提高分数是不可能的。他们经常这样说:

这让我心碎。

因为我知道，最重要的是，你的ACT分数反映了你学习有多努力，学习有多聪明。

不是你的智商，也不是你的学校成绩。不是十年级克兰德尔老师给你作文C的那种。

这里的重点是ACT阅读是用来欺骗你的-你需要学习如何。

原因如下:ACT是一个很奇怪的考试。当你服用的时候，你不觉得这些问题和你在学校里看到的不一样吗?

我打赌你有过这样的问题:with法阅读文章在美国，你经常因为“不走运的猜测”而错过问题。你试着排除一些选项，但剩下的选项似乎都是同样可能的正确。

所以你就举手去猜。

ACT考试就是故意设计成这样来迷惑你的。数以百万计的其他学生都有确切的和你遇到的问题一样。ACT喜欢这样。

通常，在你学校的英语课上，你的老师会告诉你，对一篇文章的所有解释都是有效的。你可以写任何你想写的东西，英语老师通常不允许告诉你你的观点是错误的。他们会因为告诉你该怎么想而惹上麻烦，他们也会因为限制了你的创造力而感到内疚。

但是ACT考试有一个完全不同的问题。这是全国性的考试，意味着它需要公平的竞争环境给全国所有的学生。它甚至被许多州用作全州范围的标准化考试。因此，测试需要坚如磐石。和每个问题都必须有一个单一的，明确的，100%正确的答案．

只有一个正确的答案。想办法消除三个错误。

想象一下如果不是这样。想象一下，一个阅读题有两个选项，其中两个都可能是可信的正确的。当分数出来在美国，每一个做错题目的学生都可能会向ACT, Inc.抱怨考试是错误的或具有误导性的。

如果这是真的，那么ACT公司将不得不抛出这个问题，这将是一个巨大的麻烦。如果发生太多这样的事件，就会有一个关于ACT未能履行其职责的大丑闻。

ACT公司希望避免这种噩梦般的场景。因此，每一篇阅读文章的问题只有一个正确答案。

这是一个需要记住的重要概念。这让你的生活变得简单多了——你所要做的就是排除三个错误的选项，得到一个正确的选项。

但ACT故意掩盖这一事实，让你的生活更加困难。它问的问题通常是这样的:

1. 它可以合理推断:
2. 下列哪项最好的描述：
3. 作者的同时代的人在大多数情况下认为:

注意到这里的规律了吗?该法案总是掩盖了只有一个明确答案的事实。它试图让你在两三个最有可能的答案中摇摆不定。

然后你随机猜测。

然后你就错了。

你可以打赌，学生们都喜欢这样。每年数百万次。

没有正确准备ACT考试的学生不会欣赏这一点。但是如果你准备ACT的方法正确，你就会学到ACT对你的欺骗。这样你的分数就会提高。

ACT的阅读部分充满了这样的模式。为了提高你的分数，你只需要做以下事情:

• 了解ACT考试的题目类型，比如上面这些
• 学习解决这些问题的策略使用你已经知道的技能
• 用很多现实的问题来练习所以你要从错误中学习

关键是你可以学习这些技能，即使你不认为自己是一个好的读者或一个优秀的英语学生。我将更详细地介绍如何做到这一点。

首先，让我们看看你需要答对多少题才能在阅读测试中得到26分。

如何在ACT阅读考试中获得26分

如果我们心中有一个目标分数，这有助于理解你需要什么才能在实际测试中获得那个分数。记住，我们的目标是a阅读测试成绩为26分，36。

以下是ACT阅读成绩的原始分数转换表。(如果你需要复习一下ACT的评分方法和原始分数的计算方法，阅读本指南．)

来源:ACT考试2017-18

注意，如果你的ACT阅读成绩是26分，你需要一个29/40的原始分数。72%的分数。

这对您的测试策略有严重的影响。从本质上讲,你只需要答对所有阅读题的四分之三。我们将在下面更详细地讨论这对你的ACT部分的方法意味着什么。

无论你现在的得分是多少，记下你需要达到26分的差距。例如，如果你得20分，你需要在ACT阅读考试中再答对8道题才能得到26分。

再说一次，如果你的目标是20分，同样的分析也适用。用上面的表格找到你的目标原始分数。

好的，到目前为止，我们已经了解了为什么获得更高的ACT阅读分数很重要，为什么你完全有能力提高你的分数，以及为了达到目标26分你需要获得的原始分数。我希望这些内容对你们有所帮助，改变你们对ACT备考的看法。

现在，我们来看看你们在ACT阅读准备中应该使用的真正有效的策略。

提高ACT阅读成绩的8个方法

在这一部分，我们将介绍8个最好的策略，保证提高你的低ACT阅读分数。

策略1:通过转换阅读策略来节省阅读时间

从我接触过的数千名学生中，到目前为止，学生在ACT阅读中最常见的问题是在他们做完所有的问题之前，时间总是不够用。

这是一个问题，因为不像ACT数学，这篇文章题目不是按难易程度排列的。因此，如果你没有及时完成所有的问题，你可能会错过一些简单的问题，如果你有足够的时间，你就可以做对。

这是什么原因?我看到的最常见的就是这个学生们阅读文章的细节远远超过了他们实际需要的。再说一次，这是你在英语课上学到的结果。在英语中，你可能会遇到(愚蠢的)测试，问你潘金莲在某个特定场景中说了什么，或者汤姆的t恤是什么颜色。所以你当然学会了关注每一个细节。

ACT则不同。对于一篇90行长的文章，只有10个问题。其中很多甚至没有提到具体的台词——他们只是谈论整篇文章的要点或作者的语气。

专注于逐行小细节的问题很少。因此,逐行阅读一篇文章是浪费时间，因为你害怕会错过他们问你的某个细节。

这就是为什么我建议这样做所有学生们尝试ACT阅读文章策略：

• 略读课文在第一次通读时。不要试图理解每一行或者写笔记预测问题是什么。只需要对这篇文章有一个大概的了解。如果可能的话，你希望在三分钟内读完这篇文章。

• 接下来，进入提问环节。如果问题指的是行号，返回到那一行，试着理解它周围的文本。

• 如果你不能在30秒内回答问题，跳过它。(稍后会详细介绍这个策略。)

这些步骤很重要，因为阅读问题问的行比文章实际包含的行要少得多。例如，文章的第5-20行可能与后面的问题无关。因此，如果您花时间试图深入理解第5-20行，您将浪费本可以用于其他地方的时间。

一些学生将这种策略发挥到了极致，他们阅读了这些问题之前通道。如果一个问题涉及到某一行或几行，他们会在文章中标出这些行。这样，当他们真正开始阅读文章时，就可以引导他们关注重要的行。

不同的策略适用于不同的学生。你需要尝试不同的，这样你就能知道哪一个是有效的你最好的结果。但总的来说，我相信你们在阅读文章上花了太多的时间。

策略二:学会排除3个错误答案

我在上面谈到了ACT如何总是有一个明确无误的正确答案。这对你找到正确的ACT阅读答案的策略有很大的影响。

从另一个角度来看:在四个选项中，有三个是完全错误的。只有一个答案是100%正确的，也就是说其他三个都是100%正确的错了。

你知道你是怎么排除答案的选择然后最后得到几个看起来都一样可能是正确的?

你在排除选项方面做得不够好。记住——每一个错误的选择都可以因为它自己的原因而被划掉。

你必须学会如何在每一道阅读题中排除三个选项。

“太棒了,艾伦。但这并没有告诉我如何以消除错误的选项。”

谢谢你的关心。这里有几个经典的错误选项是ACT最喜欢用的。这里有一个例子:

想象一下，你刚刚读了一篇关于人类进化如何塑造环境的文章。它提供了一些例子。首先，它讲述了如何从早期物种过渡，比如人类habilus对尼安德特人来说，导致了更多的工具使用，比如火，这导致了野火，从而塑造了生态。然后讲到了智人他们对某些物种的过度捕猎，如猛犸象，导致灭绝。

听起来像是一个可信的段落，对吧?它符合ACT阅读文章的奇怪风格，这些文章对一个你可能从未深入思考过的主题特别具体。

然后我们会遇到一个问题，下列哪一项最好地描述了文章的主题?以下是我们可能的答案选择:

• A:两者之间的过渡人类habilus和尼安德特人
• B:进化论的研究
• C:环境是如何影响人类进化的
• D:进化论的合理性
• E:人类发展对生态的影响

(请注意，我们使用了五个选项来说明，尽管如此ACT考试只有四个．)

当你阅读这些选择的答案时，其中一些可能开始听起来很可信。

惊喜!A-D的每一个答案都有严重的问题。每一个都是ACT给出的典型错误答案。让我们看看如何判断这些是不正确的。

错误答案1 (A):太具体了

A:两者之间的过渡人类habilus和尼安德特人

这类错误的答案集中在这是文章中的一个小细节。这是为了欺骗你，因为你可能会想，“好吧，我看到这在文章中提到了，所以这是一个合理的答案选择。”

错了!想想自己:这个选择的答案真的能描述整篇文章吗?它能不能作为标题这篇文章吗?

在这种情况下，你会发现A太具体了传达整篇文章的要点。

错误答案2 (B):太宽泛了

B:进化论的研究

这种类型的错误答案与上面的错误答案有相反的问题方式太过宽泛。是的，理论上这篇文章是关于进化的研究，但只是它的一个方面(人类进化)，尤其是它对环境的影响。

再举一个疯狂的例子——比方说你跟你的朋友说你丢了手机。他说你们谈话的重点是宇宙。好吧,当你是谈论某种形式的宇宙(你和其他人一样是宇宙的一部分!)，这实际上只是你们谈话的一小部分。

同样,选项B太笼统了。

错误答案3 (C):反向关系

C:环境是如何影响人类进化的

这个错误的答案选择可能会很棘手，因为它提到了所有正确的单词。当然，这些词之间的关系也需要正确。

在这里，关系翻转了。这篇文章是关于如何人类影响环境，而不是反过来。读得太快的学生也会犯类似这样的粗心错误，因为所有的单词一眼就听起来都是正确的!

错误答案4 (D):不相关的概念

D:进化论的合理性

最后，这种错误的答案捕食学生有过度思考问题的倾向。

如果你热衷于在个人生活中争论进化论，这可能是一个触发答案，因为任何对进化论的讨论成为了争论其合理性的机会。当然,虽然这个概念在文中没有出现，有些学生就是忍不住选择D选项。

你明白了吗?表面上看，每一个选择的答案听起来都像可能正确的。但可能还不够好。正确答案必须是100%完全正确。错误的答案可能只差一个词，你需要排除这些。

把这个想法运用到你做的每一道ACT阅读文章题目中。

策略3:找到你的阅读技能弱点并加以训练

ACT阅读文章的问题可能看起来很相似，但是它们实际上测试的是非常不同的技能．在PrepScholar，我们将主要的文章技巧分类如下:

1. 全局/主要问题
2. 小图片/细节
3. 词汇在上下文
4. 推论
5. 作者函数

这是相当多的技能!当你在考试中阅读一篇文章时，这些都是显而易见的。

每一个问题类型都使用关于你如何阅读和分析文章的不同技巧。它们都需要不同的准备方法和专注的练习。

如果你和大多数学生一样，你在阅读的某些方面比其他方面做得更好。与推理相比，你可能更擅长从整体上理解一篇文章。或者你很擅长理解作者的语气，但不擅长在语境中理解短语的意思。

如果你像大多数学生一样，你也没有无限的时间来学习。你有很多家庭作业，你有课外活动(例如，也许你是一名运动员或学校乐队的成员)，你有朋友一起出去玩。

这意味着你为ACT学习的每一个小时，都应该是最有效的时间。

具体而言,你需要找到自己最需要改进的地方，并在这些地方努力。

太多的学生用“愚蠢”的方式学习。他们只是买了一本书，然后从头到尾地读。如果没有改善，他们会感到震惊。

我不是。

为ACT有效地学习不像粉刷房子。你不会试图用一层薄薄的理解来覆盖所有的基础。

这些学生做错的是:他们把时间浪费在他们已经知道的科目上，而没有花足够的时间在自己的弱点上。

为ACT有效地学习就像在漏水的船上塞上洞。你需要找到最大的洞并把它填上。然后你需要找到下一个最大的洞，并修复它。很快你就会发现你的船根本没有下沉。

这和ACT阅读有什么关系?你需要找到你最弱的子技能，然后不断练习，直到你不再弱为止。修补最大的洞。

在ACT阅读中，你需要弄清楚你的错误是否有规律。你是否经常在阅读文章时耗尽时间?做推理题有困难?真的很难解释细节吗?

对于你错过的每一个问题，你必须确定它是什么类型的问题。一旦你注意到你漏掉的问题的模式，你就需要加倍努力地练习这项亚技能。

假设你错过了很多推理题(这通常是学生最难回答的问题)。你的目标是找到一种方法来集中练习这个技能，这样你就可以练习你的错误并提高。

策略4:只使用高质量的ACT阅读材料

ACT阅读段落是非常具体到它们是如何工作的。ACT阅读题也是如此非常特别的措辞和构造，有诱饵的答案。

如果你想提高阅读成绩，你必须使用现实的ACT阅读材料．如果你不这样做，你就会养成坏习惯，最终训练出错误的技能。

你可以这样想:假设你正在参加一个棒球队的选拔。他们没有练习真正的棒球，你决定用威浮球来练习。这要便宜得多，也容易得多，而且击球让你感觉很好。

你用威浮球训练，训练，再训练。你知道威浮球在投掷时如何弯曲，如何击中它，以及如何投掷它。

最后，你参加了棒球队的选拔。一个投球来了，但它比你以前练习过的要快得多。它不像威浮球那样弯曲。

挥棒，一击未中。

你用了错误的方法训练，现在你对棒球完全没有准备。

这不是真正的棒球。

ACT阅读也是如此。在糟糕的笔试中训练，你就会养成不好的习惯和无用的策略。

ACT阅读文章最好的来源是ACT考试．目前有一种完整的官方ACT在网上免费提供，有两种不同的格式。

一种格式是打印的实践行动你可以下载，打印，用铅笔和纸带走。因为你们要用纸笔参加ACT考试，我们建议参加这个版本的练习考试获得最真实的测试体验。

还有一个ACT模拟考试的计算机版您可以通过您的MyACT帐户访问。一旦你收到了一套问题的分数，你就会进入下一批问题。不幸的是，这些特性成功了不可能参加ACT考试现实的时间条件，但至少你可以得到一些有用的阅读练习。

因为只有一个完整长度的测试是免费的，为了有足够的问题来练习，你需要找到其他问题来源。

第一个建议是使用准备为ACT定制的资源。小心,虽然-大多数公司发布的文章和问题质量都很差(坦率地说，你在ACT阅读课上看到的大多数书都很糟糕)。

这对ACT阅读尤其有害，因为文章的风格和问题的提问都很复杂，而ACT数学则更直接。

要写出现实的问题，你需要彻底理解考试。这就是为什么在预科学者，我们创造了我所相信的在任何地方都能找到高质量的阅读问题．这就是我们所做的:

• 我们解构了ACT考试的所有试题，一个问题接一个问题，一个答案接一个答案。我们从数据上研究了测试中的每一个问题类型，我们确切地了解了问题是如何措辞的，以及错误的答案是如何构成的。
  
  
• 作为产品负责人，我对内容质量负责。我只雇佣最合格的内容作者来制作我们的测试内容．这指的是在ACT考试中获得满分的人，有数百小时的ACT教学经验的人，以及毕业于美国大学的人常春藤盟校．

这就产生了最真实、质量最高的ACT阅读问题。

即使你不使用PrepScholar，你也应该对此有信心任何资源做使用和我们使用一样经过严格审查。如果你不确定，或者你看到评论有不同的说法，最好避免使用它。

想要了解更多关于如何使用ACT资源的建议，了解我最喜欢的ACT阅读书籍．

策略5:不要专注于词汇

学生们太关注词汇了。学习单词抽认卡的感觉很好，因为看起来你在进步。“我学习了1000个单词——这一定意味着我的分数提高了!”

这就是为什么其他备考项目都喜欢教你词汇——你会觉得自己学到了一些东西，而且花的钱是值得的。但事实是，学习词汇并不能真正帮助你。

幸运的是，词汇在你的ACT阅读成绩中所起的作用并不大。

对于ACT来说，这个问题一直没有SAT那么严重，SAT过去的特点是词汇量大句子填空题的问题。值得庆幸的是,SAT在2016年删除了这些问题．

但是，仍然有很多学生在寻找法词汇列表用它来学习，这不是很好地利用时间。

真正需要用到词汇技巧的问题是词汇在上下文的问题。下面是ACT考试的一个例子:

在第13行，这个词受欢迎的最接近的意思是:

一)喜欢
B)俗称
C)科学接受
D)最受欢迎

等待——“流行”吗?他们问的是关于"流行"这个词的问题?

是的，这是一个常见的词，但这个问题的关键是了解如何使用它在上下文。Popular可以指选项中列出的所有选项，但在这个例子中只有一个选项是正确的。

以下是原文:

它包括传说中被称为百慕大三角的地区。

在这种情况下，流行是习惯描述一个众所周知的传说，所以选项B是最佳选项。

以下是ACT考试中你需要在语境中理解的一些单词:

• 采用
• 集中
• 幽默
• 怀旧之情
• 读
• 某物

这些都是合理的词汇，你可能以前听过。解决这些问题的诀窍是真正理解这个词在文章中是如何使用的，而不是专注于什么你认为它的意思。

所以不要浪费太多的时间学习词汇，在你被某人说服之前三思，这是一个很好的利用你的ACT准备时间。

把这段时间花在学习如何更好地阅读文章上要好得多。这里有很多关于文章的问题，所以你最好利用时间来学习文章策略和如何回答阅读问题。

策略6:跳过最困难、最耗时的问题

这里有一个简单的策略，大多数学生做得不够。

还记得我上面提到的原始分数吗?要得到26分，你只需要29分左右的原始分数(40道阅读题中的29道正确答案)。这不同的测试不同，但总体上是一致的。

这是什么意思?你可以在15道题中完全猜对，其中有4道题是偶然猜对的，阅读题也能得到26分。

同样，你完全可以猜一猜在几乎40%的问题上，仍然达到你的目标!

为什么这是一个如此强大的策略?

它会给你更多的时间来做简单和中等难度的题目，这些题目你有很大的机会答对。

如果你在ACT阅读部分的时间很紧张，这将会是一个很大的帮助。

举个例子:在阅读部分，你有35分钟的时间回答40个问题。这对大多数学生来说都是相当困难的——回答每个问题只需要52秒，包括阅读每篇文章所花费的时间。

一般的学生都会努力完成所有的问题。他们想:“因为我有机会答对每一道题，所以我必须全部做完。”在这个过程中，他们可能会匆忙，在他们的问题上犯粗心的错误应该得到正确的。然后他们花五分钟的时间在非常难的问题上，没有任何进展，浪费时间。

错误的方法。

以下是我的建议。试着回答每一个问题，但是如果30秒后你还是没有回答，那就跳过。与数学不同，阅读文章的问题没有按照难度排序，所以你不能马上判断哪些问题更难或更容易。你需要尝试每一种方法，但如果它花费了你太多的时间，就跳过它。

通过这样做,你可以将每道简单/中等题目的提问时间提高到每道100秒或更多。这是巨大的!这样你每回答一个问题的时间就会增加100%。因此，这大大提高了你答对简单/中等题目的机会。

你跳过的问题呢?它们太难了，老实说，你不去尝试它们反而更好。这些问题针对的是30-36分的人。如果你达到了26个，那么你就有权利去尝试这些问题——但是不行之前到26。

如何判断哪些问题会花费你最多的时间?这因人而异，但以下是一些常见的问题类型:

• 没有行号的问题，让你寻找细节:如果你不记得文章最初是在哪里提到的，你会花很多时间重新阅读文章寻找某个细节。
  
  
• “除了”问题:这些都是专门设计用来浪费你的时间的。他们会问这样的问题:“作者提到了所有这些细节，除了:……你的工作就是找出哪三个被提到了，哪一个没有。

• 推理问题，问你作者最可能的意思:这些通常是相当困难的，因为它们需要多个步骤来解决:(1)作者在文章中明确地说了什么?(2)作者最可能的意思是什么?

但不要只相信我的话。你需要找出自己的弱点经过大量的练习。它们可能和上面的问题不一样。

把这一点牢记在你的阅读准备中。如果你发现自己被一个问题卡住了，注意是什么类型当然是这样，看看是否有规律可循。例如，你是否总是被某一类型的问题困住?

策略7:理解你所有的阅读错误

你在考试中犯的每一个错误都是有原因的。如果你不明白自己为什么会错过一个问题，你就会一遍又一遍地犯这个错误。

就像学习烹饪一样。你第一次学切菜的时候，可能会不小心割伤手指。疼痛疼。但你很快就从错误中吸取了教训——你开始把手指远离刀，用不同的方式握刀。毕竟，如果你不从错误中吸取教训，你就会一次又一次地割破手指。

你为什么要区别对待ACT考试呢?

太多18-24岁的学生拒绝研究他们的错误。

这不是有趣的。我明白了。直面自己的错误是很糟糕的。学习你不擅长的技能会让你精疲力竭。

所以一般的学生会跳过复习他们的错误，而是专注于他们已经熟悉的领域。这就像温暖的毛毯。他们的想法是这样的:“所以我擅长问宏观问题?我应该做更多的大问题!它们让我自我感觉良好。”

结果呢?没有成绩的进步。

你不会想像这些学生一样的。所以你需要做的是:

• 在你参加的每一次模拟测试或问题集中，标记每一个20%不确定的问题。
  
  
• 当你给测验打分时，复习你标记的每一个问题和每一个错误的问题。这样即使你猜对了一个问题，你也可以确保复习了。
  
  
• 在一个笔记本,写下问题的要点，为什么你错过了它，以及你可以做些什么来避免在未来犯同样的错误。按主题和子主题分开章节(例如，大图、小图、推论等)。

仅仅思考并继续前进是不够的，或者仅仅阅读答案解释是不够的。你必须认真思考为什么你在这个问题上失败了。

对于阅读文章的问题，你必须想办法排除每一个错误答案。如果你夹在两个选项之间，回顾一下你的作业，找出为什么你不能排除错误的选项。

如果你不这么做，我保证你会的不取得进展。

但如果你做采用这种结构化的方法来处理你的错误，你现在就有了一个运行日志，记录下你错过的每个问题，以及你为什么会错过它们的反思。

当你犯错时，不要找借口。

策略8:对所有你不知道的问题进行猜测

你可能已经知道这一点，但如果你不知道，你将获得一些严肃的分数。

ACT考试没有猜错题目的罚分。这意味着你没有理由不猜一猜，填满答题纸上的每一个空格。

所以在你们完成阅读部分之前，确保每个空白问题都有答案。当你看答题卡的时候，你不应该看到空白题。

对于每一个你不确定的问题，确保你尽可能地猜测。如果你能排除哪怕只有一个选项，那么你答对的几率就会大大提高——从25%提高到33%。

如果你不知道，就猜猜看!毕竟，你仍然有25%的机会做出正确的选择。

大多数人都知道这个策略，所以如果你不这么做，你就会严重的劣势。

这里有一个冒泡的小窍门，可以在每个部分节省你几分钟的时间。

当我在高中第一次开始参加考试时，我做了很多学生做的事:做完一个问题后，我就去填空纸。然后我解决了下一个问题。这是我的模式:完成第一题，回答第一题。完成第二题，填入答案2。等等。

这种方法实际上浪费了很多时间。你在两项不同的任务之间分散注意力:解决问题和寻找答案。这在心理转换和身体移动你的手和眼睛到测试的不同区域上花费了你的时间。

这里有一个更好的方法:解决所有先把你的问题写在书上，然后在最后把它们全部填进去。

这有几个巨大的优势:

• 你每次只专注于一项任务，而不是在两个不同的任务之间切换。
• 你消除了粗心的输入错误，比如你跳过第7题，把第8题的答案放到第7题的位置。

通过每个问题节省5秒，你可以在阅读部分获得3分20秒的时间。这是巨大的!这些额外的秒可以为你争取时间再解决三道题，这会大大提高你的分数。

不过，要非常小心你做不在回答完所有问题之前，想把时间用完。一定要确保你在至少10分钟的时间内回答这个问题。如果监考老师叫时间了，而你还没有回答，你的阅读成绩就会得1分!

概述:如何提高你的低ACT阅读分数

以下是我为你们提供的提高ACT阅读成绩的8个主要策略。如果你的得分是12分，你可以提高到18分。如果你的得分是20，你可以提高到26。我保证你的分数会提高，只要你投入适量的工作和学习，使用我上面给你的建议。

重点是:你需要了解自己的不足之处，并不断挖掘这些弱点。你还需要对你的错误深思熟虑——换句话说，不要忽视任何它们。

这对你的未来真的很重要。确保你给了ACT准备应有的关注——在你收到不想要的拒绝信之前，一切都太迟了。

如果你想回顾一下这些策略，这里有一个快速列表:

• 策略1:通过转换阅读策略来节省阅读时间
• 策略二:学会排除3个错误答案
• 策略3:找到你的阅读技能弱点并加以训练
• 策略4:只使用高质量的ACT阅读材料
• 策略5:不要专注于词汇
• 策略6:跳过最困难、最耗时的问题
• 策略7:理解你所有的阅读错误
• 策略8:对所有你不知道的问题进行猜测

接下来是什么?

我们有很多更有用的指南，你可以用来提高你的ACT分数。

对于ACT阅读，学习第一条基本的，最重要的策略．这是本指南中策略之一的扩展，一定会提高你的分数。

想知道如何准备获得一个完美的ACT阅读分数吗?阅读我们的深入指南阅读部分得了完美的36分以下是我们的11个最佳建议。

什么是一个好的ACT分数你?今天就计算出你的ACT目标分数使用我们的一步一步指南。