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将冲突观点段落视为一场辩论:两个或两个以上的政党陈述他们相互冲突的信仰。有时他们在某一点上意见一致，但在另一点上意见不同。冲突的观点段落提出了这一论点，并期望你识别科学家/学生的信念以及信念的相似点和/或不同点。

ACT科学部分只有1篇观点冲突的文章(共7篇文章)。它可以出现在ACT科学的任何一点。要阅读其他类型的文章，请查看我们的文章ACT科学短文的3种类型．

在本文中，我将:

• 分解冲突观点段落的格式
• 回答冲突观点段落中你会被问到的两种类型的问题，并针对每种类型提供ACT科学实践问题:
  • 理解观点问题
  • 比较观点问题
• 讨论ACT Science针对这些段落的攻略

冲突观点文章的格式

冲突观点文章格式概述

• 简介
• 可视的(如果有的话)
• 科学家1 /学生1
• 科学家2 /学生2
  • 如果有两个以上的科学家/学生，他们的段落按顺序排列。
• 7问题

我将在下面深入研究每个部分的更多信息:

简介

导言的长度从一小段到一长串不等。简短的介绍应该是这样的:

来自ACT科学实践测试

以下是一篇冗长的介绍:

来自ACT科学实践测试

无论长短，冲突观点段落的介绍总是很重要的。不要忽视介绍或忘记它作为通常有一个问题你不读就无法回答。

视觉

在你的“冲突观点”段落中可能没有视觉效果;只有大约一半的冲突观点段落有视觉效果。视觉不是图形或表格，而是正在讨论的图像/图表，例如:

来自ACT科学实践测试

视觉效果通常不是回答任何问题的必要条件但它只是帮助你想象正在讨论的内容。例如，上图没有提供任何数据;它只是显示了细胞核、染色体和细胞质在细胞中的位置。大多数问题会问:

科学家1 / 2 / 3或学生1 / 2 / 3

这是这篇文章的主要部分。这是每个科学家/学生的观点充实的地方。阅读时要密切注意。大部分问题都是关于这部分的。此外，如果他们把观点伪装成不同的理论，也不要被打断，比如下面这段冲突观点的文章:

一定要找出每个人或每个理论的相似点和不同点。如果你在辨别观点上有困难，我建议你看一下每个人的小短文的第一句和最后一句。通常情况下，主要思想都在这里。在上面的例子中，蛋白质假说和DNA假说的第一句话陈述了观点。当你开始尝试问题时，充分理解这些观点对你是最好的：

冲突观点的文章有7个问题

总是有7个问题不多不少。ACT科学题中有两种观点冲突的段落，下面我将深入探讨:

• 理解观点问题
• 比较观点问题

现在我们已经对这类文章的内容有了一个概述，我们将深入研究这类文章伴随而来的两类问题:

理解观点问题:问题是什么以及如何回答

正如我上面所说，科学家1 / 2部分将展示每个科学家的观点和支撑点。这些问题可以确保你真正理解每个作者/理论的观点。下面是一些理解观点问题的例子:

让我们用上面的冲突观点段落来尝试一些ACT科学练习题，记住:

回答这些问题的规则:

ACT科学建议#1 -确保你考虑的是正确的观点。如果它问的是科学家1，确保你看的是科学家1的段落。ACT考试总是会根据科学家2的观点选择答案，希望有人会相信那个错误的答案。

在上面的最后一个问题中，你被问到DNA假说，所以确保你看的是DNA假说，而不是蛋白质假说。如果你不小心看了蛋白质假说，你就会错误地选择答案A．

ACT科学技巧2:有些问题需要逻辑和理解观点比如上面的最后一个问题:

你需要理解DNA假说，这样你才能找出哪些答案选项支持它。在这些“以下哪一个……”的问题上，排除法是你最好的武器。排除只支持蛋白质假说和不支持DNA假说的答案选项。理想情况下，在排除所有选项后，你将只剩下一个选项。仔细检查选择的答案是否确实支持DNA假说。

对于上述问题，我们可以剔除A选项，因为它支持蛋白质假说。我们可以排除选项B和C，因为它直接与DNA假说中的陈述相矛盾。在DNA假说中，它认为DNA只存在于细胞核中，所以D是正确答案。

ACT科学技巧3:有些问题就像重复一个事实一样简单．有些问题会要求你复述你在文章中读到的事实，比如:

根据蛋白质假说，基因只由:

这个问题只需要你回头看看蛋白质假说这一段。蛋白质假说一段说基因只由蛋白质构成，这就是答案。再次强调，确保你看的是正确的部分。这些问题很容易，但也很容易在这些问题上犯粗心的错误。

ACT科学建议4 -忽略观点的正确性。有时一个观点实际上是错误的，你可以从你以前的科学研究中知道它。忽略它!您仍然需要理解这个观点，并能够回答有关它的问题。

如果一个观点说地球是太阳系的中心，而你被问到什么最能支持这一观点，你需要选择一个支持这一观点的答案选项，比如“受人尊敬的哲学家亚里士多德教授过这个模型。”

即使你知道这个观点是错误的，你也需要能够清楚地表达出这个观点和它的支持论点。

ACT科学建议5:你的理解需要超越谈论彼此不同的观点，这就引出了另一类问题:

比较观点问题:问题是什么以及如何回答

这些问题要求你指出作者之间的相似点和不同点。下面是一些比较观点问题的例子:

让我们试着从同一篇文章中选出一些ACT科学练习题，并记住前面的规则:

ACT科学建议1:确保你在考虑正确的观点，回答正确的问题。这在“冲突观点”问题上尤其重要，“以下哪个选项支持学生1，而不是学生2?”您应该圈出和/或在您希望支持的学生下划线，在本例中为学生1。在你不打算支持的学生上打个叉。如我所做的如下:

这一步帮助你把注意力集中在正确的观点上。对于这些事实调查问题，确保你阅读的部分对两种观点都是正确的。ACT科学提示3:有些问题只是要求你重申两种观点所陈述的信息。让我们从上面的文章中攻击这个事实调查的冲突观点问题:

我们首先考虑的是,这个问题问的是什么?这个问题要求我们找到DNA假说和蛋白质假说都同意的说法。要做到这一点，需要使用消元法。从看A开始，按照你的方式完成答案选项。答案A在DNA假说和蛋白质假说中直接提到了蛋白质占细胞的50%以上，所以A似乎是一个不错的选择。

不过，以防万一，我会检查其他的。答案B与DNA假说直接冲突，DNA假说认为DNA只存在于细胞核中。答案C与DNA假说相冲突，该假说认为蛋白质遍布细胞核和细胞质。答案D与蛋白质假说相冲突，因为蛋白质假说认为基因只由蛋白质组成。所以答案A是正确答案。

ACT科学建议之二:在理解观点的问题上，一些观点冲突的问题需要更深层次的逻辑．对于这些问题，理解观点，然后用推理找到答案。例如，如果有人问你，

下面哪个选项支持蛋白质假说，DNA假说?

答:基因主要是蛋白质
B。DNA的含量比蛋白质少
C.蛋白质只存在于细胞核中
D. DNA只存在于细胞核中

就像我们上面做的那样，先画圈和/或画下划线和/或划掉:

再次使用消元法。如果它同时支持蛋白质假说和DNA假说，则是错误的。如果它支持DNA假说而不是蛋白质假说，那么它就是错误的。确保你看的是正确的部分。从答案选项A开始，通过你的方式完成问题，检查每个问题的观点陈述。

答案选项A在蛋白质假设中直接陈述，与DNA假设直接冲突，因此应该是正确答案。不过，我会检查其他的。选项B在蛋白质假说和DNA假说中都有，即“DNA比蛋白质少”，所以B是不正确的。蛋白质假设中没有选择C，因此C不支持。答案D在DNA假说中有直接表述，因此不正确。所以A是正确答案。

观点冲突段落的策略

现在我们已经完全理解了这些段落是什么样子的，这些段落的特点是什么，以及如何解决这些问题，让我们来讨论将这些整合在一起的总体方法。如果你发现自己的时间快用完了，你会发现这个方法特别有用。

首先，冲突的观点段落会花你最长的时间，因为正如我上面讨论的，你需要对文章有一个充分的理解来回答理解观点和比较观点的问题。所以把它留到最后——在尝试这一篇之前完成其他6篇文章，否则它会减慢你的速度。

在尝试观点冲突的段落时，在看问题之前，先阅读整篇文章。我将在我的文章中更深入地讨论这个问题时间管理．自你需要阅读介绍和所有的观点来回答问题，在开头读整篇文章是最有意义的。

如果你发现自己很难记起谁相信什么，在阅读完每个观点后，在空白处写下自己的小总结比如“彗星前理论”。看看这个例子:

这会节省你的时间这样你就不必在回答问题时重读一遍了。通过这样做，你也确保你理解了观点，这是回答问题的关键。当你开始回答问题时，考虑一下你被问到的观点是什么，比如在上面这篇文章中的ACT科学练习题中:

下面哪个短语最好地描述了这两个科学家的假设之间的主要区别?

A.事件发生的地点
B.物体移动的速度
C.地球大气的密度
D.进入地球大气层的物体类型

在这个比较观点的问题中，你被要求定义科学家1和2之间的主要区别。根据我们的笔记，科学家1号认为这个物体是彗星，科学家2号认为这个物体是小行星。虽然可能会有其他细微的差异，但这是观点上的主要差异，所以答案是d。你可以在这个问题上使用排除法，但这将比简单地将你的总结匹配到最佳答案选择花费更多的时间。

既然我们已经了解了冲突观点通道背后的格式、问题和策略，我将总结我们在攻击冲突观点通道时所采取的步骤和要避免的常见问题:

尝试不同观点时应采取的步骤

1. 先读整篇文章，包括引言。
2. 在空白处写下简短的笔记，记住每个观点的主要论点。
3. 回答问题时，先问自己这个问题是针对哪个观点的?
4. 用你的笔记来帮助回答问题。
5. 使用排除法来回答问题，排除那些指向错误观点的答案选项。

回答以下问题时应避免的常见问题:

• 阅读错误的观点。
• 陷入观点的有效性。

回顾

冲突的观点文章总是有相同的格式:

• 简介
• 可视的(如果有的话)
• 科学家1 /学生1
• 科学家2 /学生2
• 如果有两个以上的科学家/学生，他们的段落按照时间顺序。
• 7问题

有两类问题:

• 理解观点问题
• 比较观点问题

对于这两种类型，

• 确保你考虑的是正确的观点，回答的是正确的问题。
• 对于事实调查类的问题，确保你读的是两种观点都正确的部分。
• 对于更深层次的逻辑问题，理解观点，然后用推理来寻找答案。
• 忽略疯狂观点的有效性。

策略

• 把这段留到最后。
• 先读整篇文章。
• 写一些简短的空白处笔记，记住每个观点。
• 用这些笔记和排除法回答问题。

接下来是什么?

我希望你准备好摇滚冲突观点通道!

要进一步了解ACT科学部分，请阅读我们文章中的其他两种类型的文章，ACT科学短文的三种类型．了解ACT科学的时间管理与分段策略．同时，学习时间管理ACT阅读部分和ACT数学部分．