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你挣扎在一个类或不享受它,想知道你应该放弃吗?你担心这可能看起来大学和未来的雇主如何?你应该让一个类吗?

阅读本指南了解优缺点下降的原因,以及如何决定是否应该删除一个类。

删除一个类是什么意思?

放弃意味着类你选择unenroll课程。为了正式下降一个类,你经常需要访问你的学术顾问或学校办公室,填写表格,可能需要签署的老师的课。

许多学校只允许学生放弃一个类之前一定期限。这个最后期限不同的高中,有时会一个月学期,学期过了一半,或不同的截止日期。

如果你想删除一个类,首先确保它仍是一个可用的选项。问问你的学术顾问或看看你的学校的学生手册上找到信息删除最后期限。

一旦你有了一个类,你不再需要参加它,您将不再收到一个年级的课程。相反,通常会有一个“W”(“撤回”)课程的名称,而不是字母等级,在你的成绩单。这个“W”不会影响你的GPA。如果你把类足够早,通常在最初几周内,你的成绩单甚至不显示了类。然而,如果你错过了这个最后期限,你的成绩单会显示你退出了,即使你注册一个新课程。

如果你把一个类,后来决定夺回它,你必须夺回整个课程,无论多么远的是当你把它。同时,你的成绩单通常会显示这不是你第一次参加你夺回它的类和(有时与一个“R”旁边的字母等级收到)。

删除一个类后,您可能需要参加新课程来代替你了为了有足够的学分才能毕业,但这并不总是必需的。你的顾问将解释如果这是你需要做的事情。

为什么你想让一个类吗?

有很多原因,学生可能要下降一个类,包括:

• 你报名参加了太多的荣誉或AP课程和没有足够的时间投入。

• 你注册的课程不是你期待的,你不再觉得有趣或有用的。

• 你注册了太多类高于普通高中课程,需要放弃。

• 你不喜欢的课是教和感觉你不会从中学到许多。

• 类你注册了太有挑战性,你不认为你可以通过它或得到一个好成绩。

• 你的利益或未来大学重大改变,你决定上课在一个不同的领域。

• 上课你在是太简单了,所以你把它和改变更高级版本的类或序列中的下一个课程。

为什么删除一个类是坏?

学生常常担心删除一个类会伤害他们进入顶尖大学的机会。他们可能认为大学会视他们为戒烟或者不聪明如果他们的记录显示,他们投下一个类或类。

学生可能也担心删除一个类将阻止他们高中毕业时间,因为他们不会获得足够的学分,学期。

为什么把一个类可能好吗?

删除一个类是比失败的一个类或更好的为你的GPA C或D因为下降类不影响你的平均绩点。删除一个类也可以提高你的成绩,因为它可以让你花更多的时间在其他类和提高你的成绩。

如果你真的在一个类,下降还可以大大减少你的压力和焦虑。

你应该让一个类吗?

显然有积极和消极的一个类。所以,当做它看起来坏掉一个高中班呢?阅读下一节,问自己下面列出的七个问题,来帮助你决定是否最好放弃一个类或坚持下去。

问题1:你让在课堂上几年级?

如果你相信你会失败或得到一个低品位不管你做什么,它通常是最好滴,因为得到C, D和F可以极大地伤害了你的GPA,通常看起来更糟比下降类院校。如果你碰巧得到很低的分数在一个测试或项目,你可以和老师谈谈之前的概率提高你的成绩下降。可能是异常困难的任务,还会有机会在未来提高你的成绩。

如果你想要一个完美的或接近完美的GPA和担心,一个有点低品位GPA会伤害你进入顶尖大学的机会,通常可以删除一个类出于这个原因,但是大学更希望看到一些B的记录而不是很多类下降因为后者会导致他们认为你有困难完成的事情。

问题2:你想提高你的成绩如何?

如果你想删除一个类,因为你没有得到一个好的成绩,首先问自己如果你想提高你的成绩。这可以包括学习更多,留出更多的时间来工作,和老师谈论的方式来提高你的成绩。如果你已经试着提高你的成绩但仍接近失败,通常是更好的类。

如果你认为有很多方法可以提高你的成绩,你可能想尝试这些方法看看他们之前提高你的成绩下降。但是,注意这学期还剩下多少时间。更容易提高你的年级三个星期到一个类时比类是一半以上。

考虑3:是类影响其他领域你的生活?

如果类你考虑放弃挑战或耗时的导致你的成绩在其他类受苦,最好把类。这将增强你的成绩单从长远来看,因为放弃类之后,您将有一个更好的机会得到好成绩在你其他的类。

同样也是如此,如果你找到一个类如此压倒性的它会导致你很多压力,焦虑或担心。感觉这种方式会使你生活的其他方面受到影响,这是不值得的坚持一个类。

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考虑4:你需要知道类涵盖未来类材料吗?

你在课上学习的信息将用于未来的高中或大学课程吗?不理解现在的材料,即使你通过类,可能会损害你的未来的成绩。

如果你正在对您的学术和专业类重要的未来但感觉你不懂材料,它可能是更好的再次下降类和把它在未来如果你认为事情会更好的下一次。这是一个重要的考虑因素。不要期望再次夺回一个类,得到更高的年级或更好地理解材料如果唯一的变化是这学期你了。

潜在的变化,可以证明重新类不同学期包括:类不同老师的指导下,有更多的时间专注于类,因为你的其他类或课外活动将耗时比现在少,或者知道你会学习主体从现在到时间你夺回的类,你开始类材料的入门知识。

问题5:其他类选项有什么?

还有其他类似的选项类,如把它在常规水平而不是荣誉或美联社?如果是这样,这可能更容易把类和切换到更少的要求的变化。

这是一个特别好的选择如果你需要类为了因为毕业它允许您完成的要求,但是通常更高年级比你会收到如果你留在原来的类。大学也希望你接受一个较低的水平,得到一个好成绩比采用先进水平勉强及格。

6:考虑将你的记录显示,你放弃了类?

许多高中提供一段时间(通常是前两周或月的类)当学生们可以将一个类没有它出现在他们的成绩单。这可以让学生尝试类低风险的方式。

如果是这样的话,你发现自己在一个类不喜欢或不能在此添加/删除管理期间,你应该感到自由下降。没有在你的成绩单,所以学校不会看到或知道你放弃了上课。如果你把一个类在学期的早期,尝试添加另一个类所以你仍然有一个完整的计划和会议的数量可以确定毕业所需的学分。

如果这是一个类,你必须把但发现太挑战,一定要下次你把它做好准备。你可以和老师谈谈材料审查之前夺回这个班这样的信息是更熟悉的,你有一个头开始。

问题7:你以前放弃了其他类吗?

这是第一节课你有了吗?如果是这样,它通常可以将类如果你发现它压倒性的或者不是你想象的,即使下降出现在你的成绩单。有一个下降类在你的成绩单将几乎不会影响你获得大学录取的机会。大学招生人员一般都非常了解,他们知道,如果一个学生在高中一个类下降,他们可能只是承担了太多或者错误地判断了一个类将覆盖。

然而,如果你有超过两类下降,这可能是有关大学因为它可能显示一个放弃或没有看到事情的习惯。如果你有多个类下降之前,试图找出如果有一个潜在的原因。你报名参加太多的类和发现自己不知所措吗?报名参加荣誉或AP课程但发现他们太有挑战性?弄清楚你为什么下降了多个类和工作结束循环,无论是通过更少的类,采取更多的介绍性课程之前先进水平,或者另一种方法。

如果你担心多个下降类记录影响你申请大学,你可以注意到您的应用程序,解释的情况和你所做的工作停止模式,提高。如果你是一个二年级学生想放弃一个类,请注意,学生们经常发现他们的类初级和高级年更困难,所以如果你把一个或两个类作为一个二年级学生,它可能会决定是否放弃额外类以后一个更具挑战性的决定,因为你的记录显示你已经放弃了之前的类。

摘要:你应该让一个类吗?

所以,如果你正跟一个类或只是不享受它,可以把它吗?正如上面提到的,在大多数情况下可以降一个类,特别是如果你还没有放下一个类之前。大学明白,有时环境变化,有一个下降类你们不会伤害你的大学成绩单上的应用程序。

然而,仍然有一些注意事项要记住。首先,如果你把你的类太迟了,你可能会得到一个低或失败,这可能真的伤害你的GPA。第二,减少所需的类可能意味着你需要夺回它在夏季或风险不按时毕业。最后,如果你已经放弃了多个类,可能产生负面影响你申请大学,因为学校后可能会认为你没有能力完成你开始了的事情。

如果你仍在努力决定是否投放一个类,建立了一个约会与你的指导顾问或学术顾问。他们会看你的完成情况,帮助您做出最好的决定。

接下来是什么?

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