beplay官网下载安卓

SAT阅读功能题:策略与练习

作者形象
发布的 劳拉Staffaroni| 2018年1月16日11:00:00 AM

坐着看书

feature_whatsyourfunction.jpg

功能题(有时也被称为“上下文意义”问题)占所有基于文章的阅读题的17%,或约12%的SAT批判性阅读题(基于我对这四个问题的调查)2005年后公开的sat考试).回答功能问题需要从文本中退一步,判断一个短语在某个地方的效果(相对于小图片和词汇在上下文这些问题只与意义有关)。

那么SAT考试的功能题是怎么问的呢,你可以用什么策略来回答这些问题呢?继续往下读,找出答案。

注意:本文中的建议仍然适用于新SAT(2016年3月及以后),但一些示例尚未更新。

特征图像来源:你在生活中的作用是什么?通过bixentro下,使用CC 2.0从原始/剪裁。

什么是函数问题?

功能题问的是一个短语、句子、段落在一篇文章中的作用。他们经常被诬陷为“作者写[这件事]是为了……”

回答这些问题可能很棘手,因为函数问题的措辞常常让人觉得他们在问“为什么作者要这样做?”除非你是作者,否则你的第一反应很可能是“我怎么知道?”我读不懂作者的心思!“一个处理功能问题的更好的方法是将它们从“作者多次使用短语“The Great Old Ones”是为了……”改为“多次提及“The Old Ones”在(这些行、段落或段落)的上下文中有什么影响?”

功能问题有时被称为“上下文意义”问题,我觉得这有点太不精确了问题是问一个短语在上下文中的效果,而不是这个短语的意思(这将是一个推理问题)。假设我住在一个去年冬天下了100多英寸雪的城市,当我刚把排水沟里的雪清理完,又开始下雪了,这促使我唱歌(讽刺地)“这是一年中最美妙的时刻。”我咬着牙笑了。在这种情况下,单词“most wonderful”的意思是“最糟糕的”(比如“这是一年中最糟糕的时候”);“最奇妙的”这个词的作用是“暗示说话者实际上认为事实恰恰相反。”

和主要目的题一样,功能题的答案选择通常是“动词a名词”的形式(如“为神话增添庄重感”或“传达时间的流逝”);两者之间的主要区别是函数型问题问的是相对少量的文本(短语或行),而不是大框架问题涵盖的整个段落。事实上,对文章的大图/要点有一个很好的理解通常可以帮助你回答功能问题。

想想这个例子:你被问到““间谍活动和反间谍活动的生死循环”这个短语主要是为了…”例如,如果你知道主要观点是关于深海生物,你就不太可能认为“间谍和反间谍的生死循环”这句话宣传的是所有水下生物都是其他国家的潜在间谍。相反,这一说法更有可能是为了支持这样一种观点:在像深海这样的危险环境中,物种在不断进化,以赢得生存之战。

以下是SAT中最常见的函数题(改编自实际SAT问题):

  • 第36-42行语句的主要目的(“像……从深处”)是为了……
  • “在第58-73行,对海底的描述主要是为了……”
  • “作者引用‘毁灭者克苏鲁’,主要是为了……”
  • “作者在第84-85行中使用了间谍形象,目的是为了……”
  • “Jun在第41-42行问的问题(“……可怕吗?”)主要是为了……”
  • 在27-30行,作者多次使用“普通”这个词,目的是为了

body_cthulhufhtagn - 1. - jpgPh'nglui mglw'nafh Cthulhu R'lyeh wgah'nagl fhtagn通过托马斯Claveirole下,使用2.0 CC冲锋队从原始/剪裁。

这并不是在暗示水面下潜伏着什么东西。你怎么会这么想?

回答函数题的最佳策略

下面,我收集了一些对回答函数问题最有帮助的建议。有些建议是针对特定的方式阅读课文(例如,对通读整篇文章再回答问题的学生的建议可能与对通读问题再看文章的学生的建议不同),而有些建议对每个人都是有用的。

理解这个问题到底在问什么

我相信这是始终正确回答函数问题的最重要的部分。函数问题的措辞让你看起来需要读懂作者(或角色)的想法,这让这些问题看起来难以理解。在某种程度上,我理解为什么大学委员会的SAT阅读功能会以这种方式提出问题。“提到两个体育明星做了什么”这样的问题太容易解释,相比之下[实际的SAT问题]“文章1的作者提到两个体育明星(31-33行)为了。”

然而,理解措辞背后的原因并不会让措辞乍一看就不那么令人困惑。为了成功地回答函数问题,您必须首先学会将问题转化为您实际上可以回答的问题。下面是一个例子:

作者在第4行中提到“跳蚤”很可能是为了……

错误的表达方式:“为什么作者提到了‘跳蚤’?”这个问题的答案大概是“因为她喜欢吗?”我不知道。”

正确的说法是:“提到‘跳蚤’有什么用?”这个问题的答案是:提到“跳蚤”强调艾灵顿公爵的听力有多好(他的听力非常敏锐,甚至可以听到跳蚤的声音)。

推论:用自己的话回答

在看答案选项之前先用自己的话想好答案,这对于函数题和其他很多问题一样有用SAT阅读题的类型.关于“提到‘怪物’有什么用?”可能不会像答案选项那样优雅,但是你的答案应该只包含相关和准确的信息,这意味着将其与正确的答案匹配应该更容易(因为错误的答案可能包含不相关的信息或“看起来可能是真的”的解释)。

在SAT的答案选择中包含不相关的信息是会让你犯错的一种方式,尤其是在阅读题上——大学委员会知道你习惯从多个角度看问题,这是学习的一部分(这通常是有帮助的),并迎合了这种倾向。因为SAT考试只有一个正确答案,如果你从自己的话开始,用别人的话选择正确答案会容易得多。但是,对于一个短语、一行或句子在一篇文章中所起的作用,你首先要如何得出自己的答案呢?

寻找上下文

通常情况下,问题给出的语句不一定是回答问题所需的唯一语句——你需要更多的上下文来理解函数。如果你纠结于函数问题,最好的策略是l看一下你在问题中给出的短语/句子/句子前后的句子,看看它们是否能进一步解释问题中的短语/句子/句子。

有时,你可能需要比周围的行更多的上下文来回答功能问题(比如了解文本的总体情况/主要观点/视角/作者)。如果你没有这样的背景,很难回答问题,把它圈起来,在你回答了相关的大问题(关于有问题的段落或段落的问题,甚至关于整篇文章的问题)后再回到它上来。这很好地引出了我的下一个观点……

按适合自己的顺序回答问题

与之前的策略相比,这个策略在很大程度上取决于你阅读文章的方式。下面我将介绍三种场景。

如果你先通读,然后回答问题,你可以试着回答首先是大局问题(他们可能会给你有用的信息来回答功能问题),然后函数和推理问题(回答关于大量文本的问题时,你的脑海中仍然是新鲜的),并以小图片结尾,作者的技术,类比的问题。不过老实说,如果你的阅读速度足以读完这篇文章,并且有足够的时间回答问题,那么按顺序回答所有的问题是一个可行的选择这样做可能会比跳过所有的问题更容易混淆,也会减少你错过一个问题/在错误的地方填错答案的几率。做一些试验和错误,看看什么是最有效的对你。

如果你先看问题,再看文章,我建议你先回答小图片和词汇的上下文问题.对这些问题的回答将提供关于作者和/或所涉及主题的更多信息,这可以帮助您回答功能问题。如果为了回答函数问题,您最终需要全局信息,那么您总是可以稍后返回(在您回答了相关的全局问题之后)。

如果你先浏览一下,然后阅读问题,然后回到文章,这样更好先回答大图和小图问题,然后再回答功能问题.为什么?除非被问到的短语、句子、行是在文章中你非常注意的部分(段落或段落的开头或结尾),否则你可能在第一次读的时候没有理解短语/句子/行的意思。在回答需要仔细研究的问题(如功能问题)之前,最好先快速浏览一下,充分利用略读。

消除答案

在SAT阅读中回答功能题时,最重要的是要记住你必须排除3个错误答案.如果你已经用自己的话成功地回答了问题,这一步甚至可能没有必要,因为只有一个答案选项应该匹配。

然而,函数问题的答案选择通常是复杂的。如果你的答案与选项中的任何一个都不匹配,而你必须一个一个地检查它们会发生什么?一开始,这似乎令人生畏,因为你如何判断答案是否正确?要做的事情太多了,因为答案太复杂了!

事实上,答案的选择是复杂的,这让一切都变得简单。为什么?因为如果选择的答案中有任何部分与文章不匹配,那么你就可以删除它。让我们看一个例子:

作者在第20行使用的斜体字主要是为了

(一)注意一个众所周知的假设
(B)强调两个理论的思辨方面
(C)支持一个困难的主张
(D)强调令人惊讶的一点
(E)强调双方的共识

与主要目的题不同的是,功能题的答案选项中的动词通常是同义的(或接近的),所以你不能用它作为排除的范围。相反,你必须关注答案选项的第二部分。

(B)在美国,这将是“两个理论的推测方面”。

  • 有两种理论吗?如果不是,消除。
  • 这两种理论有推测的成分吗?如果不是,消除
  • 斜体字的使用是否实际上强调了这两种理论的思辨方面?如果不是,消除

如你所见,有很多淘汰的机会-它应该是真的很难有资格为正确的答案。对于这个问题,正确答案是,(D),通过了这个测试:有一个点,这个点是令人惊讶的(两个理论都有效,但不可能都是正确的),斜体字强调了这一点(斜体字强调了两个理论都不可能是正确的事实)。

功能问题:概览

我将以一个困难函数问题的演练来结束本文。这里是:

“difficult”出现的句子(第54-55行)表明作者认为这个词是

(一)夸张
(B)估计
(C)一个轻描淡写
(D)一个矛盾
(E)一种偏见

在我复制粘贴相关的行之前,我要改述这个问题以一种可回答的方式:

“困难”在54-55行有什么作用?

好了,现在是时候看看这些线条了。

塔奈娜一家所处的环境可以委婉地用“艰难”来形容。

我的想法:

“困难”这个词出现在引号里,这让我觉得作者并不是确切地指所写的内容。如果我知道“委婉地”(euphemistically)这个词(我确实知道),这将会顺利得多。

但是为了讨论的目的,我们假设我不知道“委婉地”是什么意思。嗯。这句话没有提供足够的答案来回答“困难”是什么,除了可能有一个隐藏的含义。我需要寻找更多的背景

下面是问题中的句子,还有下面的句子(因为句子在一段话的开头,所以看下一句比前一句更有意义):

塔奈娜一家所处的环境可以委婉地用“艰难”来形容。生存,尤其是在野外,总是不稳定的。

我的想法:

所以问题中的这个句子后面跟着一个句子,“在野外生活很艰难。”作者使用了“不稳定的”这个词,我总是把它和挂在边上的东西联系在一起,比如在“你的那杯苏打水坐在桌子边上很不稳定,劳拉。你可能想要移动它”(这可能是一个真实的故事,也可能不是)。所以如果生存是不稳定的,这意味着它就像什么东西几乎掉下边缘。这不仅仅是困难,更是危险。好的。让我再检查一下问题:

“difficult”出现的句子(第54-55行)表明作者认为这个词是

右右。因此,对于塔奈娜来说,情况实际上比“困难”要糟糕得多,在它周围加上引号表明,作者认为“困难”这个词不足以描述这种情况。所以,用我自己的话来说,作者认为这个词太温和了。我们再看一遍选项消除一些答案

(一)夸张

不,“困难”与此相反。

(B)估计

没有,这说不通。如果是估算,就没有理由用引号括起来。

(C)一个轻描淡写

噢,是的。这就是我想要的词。我来检查一下其他的答案……

(D)一个矛盾

不,“困难”并不矛盾,它只是不够极端。

(E)一种偏见

嗯,我想我可以再检查一下,看看“困难”这个词是否在文章的前面被用来描述塔奈娜,尽管我不认为它是……但是等等,不,我已经有一个正确的答案了。不要紧。

body_difficult - 1. - jpgIMG_1362通过大脚野人我下,使用CC 2.0

幸运的是,没有“困难”的踪迹。如果你试图直接爬上树,可能就会发生这种情况?

功能问题:练习时间!

以下四个问题都在同一篇文章中(摘自一篇论文)官方和公开的SAT).我只摘录了与这些问题有关的段落。

body_SATfunction_1.png

1.这篇文章的作者在第5-6行引用的主要是作为一个

(一)生动地表达了她对文字的看法
(B)这是她在莎士比亚身上寻找的有力例子
(C)将她与诗歌联系起来的学术引用
(D)滑稽地介绍了每个戏剧演员都会遇到的问题
(E)初学戏剧的学生语言能力的语用评估

2.通过呈现祖父话语的两个版本(第9-10行和第15-16行),作者主要传达了

(一)祖父试图玩弄语言
(B)祖父的热情不顾她的反应
(C)父亲在私人场合的干预
(D)她对祖父的感情很矛盾
(E)祖父口信的意义

body_satfunction_2 - 1. - png

3.第26-27行中的比较主要用于

(一)展示舞蹈和表演之间的相似之处
(B)歌颂演员学习利用的广泛记忆
(C)证明作者对传统表演理论的坚持
(D)解释为什么演员很难诠释角色
(E)提高作者作为一个受过技术训练的演员的可信度

4.在29-34行(“一种……跟随”),作者用舞蹈的想法

(一)为一些演员所经历的尴尬提供一个形象
(B)举例说明文字可以启动的一个过程
(C)把角色塑造成令人兴奋的经历
(D)辩称表演需要身体的敏捷性
(E)展示一个词如何唤起多重含义

回答键(准备好后向下滚动):

1.一个2。e . 3。B 4。B

总之

  • 函数问题会问你“在语境中,这个(短语,句子,一系列台词)有什么影响,”或者更简单地说,“这个(短语、句子、一行)有什么作用?”
  • 确保你理解这个问题(如果有必要/有帮助的话,用你自己的话说出来)。
  • 用你自己的话回答这个问题然后再看SAT的答案选项
  • 寻找上下文围绕问题中引用的短语或句子来帮助回答问题。
  • 回答功能问题以一个合理的顺序
  • 消除四个错误的答案

接下来是什么?

想用真正的SAT题目来练习吗?我们的导游并找到免费的sat考试还有其他官方测试的信息。

对更多SAT阅读技巧的文章感兴趣吗?我们有一系列关于SAT阅读技巧的文章,链接在我们的完整的SAT阅读准备指南

不知道如何完成SAT批判性阅读部分时间不多了?了解不同的事物阅读文章的方法看看哪一个适合你。

你认为更结构化的帮助是你的答案吗?那为什么不试试我们自己的PrepScholar考试准备平台免费的五天?

想让你的SAT成绩提高160分?

看看我们最好的在线SAT预备课程.我们保证你的钱要回来如果你的SAT成绩没有提高160分或更多。

我们的节目完全在线,而且根据您的优点和缺点定制您学习的内容如果你喜欢这节阅读课,你会喜欢我们的节目。随着更详细的课程,您将得到数以千计的实践问题组织的个人技能,以便您最有效地学习。我们还会给你一个循序渐进的计划,这样你就不会对下一步要学什么感到困惑了。

查看我们的5天免费试用:

保证将你的SAT成绩提高160分以上

是否有朋友也需要帮助备考?分享这篇文章!


作者形象
劳拉Staffaroni
关于作者

劳拉以优异的成绩毕业于韦尔斯利学院,获得音乐和心理学学士学位,并在巴德学院朗伊音乐学院获得作曲硕士学位。她在SAT和GRE考试中获得了99%的分数,并且喜欢指导学生如何在高中取得优异成绩。



获得免费的导游 提高你的SAT/ACT成绩
100%的隐私。没有垃圾邮件。

beplay官网全站苹果

我们的新学生和家beplay官网全站苹果长论坛,在ExpertHub.PrepScholar.com,允许您与您的同龄人和PrepScholar工作人员互动。看看其他学生和家长是如何度过高中、大学和大学录取过程的。问问题;得到答案。

加入谈话

在下面问一个问题

对本文或其他主题有任何问题吗?在下面提问,我们会回复!