beplay官网下载安卓

尽管英语很复杂，SAT测试的是一套特定的语法规则。此外，它以同样的方式一遍又一遍地测试这些规则。

在这篇完整的指南中，我们整理了一份全面的SAT语法规则列表，你需要知道这些规则才能拿高分SAT写作和语言部分．如果你掌握了所有这些规则，并用现实的问题来练习，你就会有一个巨大的优势SAT写作和语言考试。

与其他指南不同的是，我们的指南侧重于为你提供大量的例子，帮助你理解语法规则是如何在SAT考试中出现的坐在格式在SAT考试中取得好成绩!

简洁与冗余

有些时候，我们需要把某件事说两遍:为了强调，为了复习一个困难的话题，或者为了更清楚地解释某件事。然而，SAT考试的重点是尽可能简明扼要。

你从三方面来测试你从句子中删节的能力:修改过于冗长的短语，找到冗余，以及将两个简单句组合成一个更复杂的句子。

过于冗长的短语

SAT坚信莎士比亚的格言“简洁是智慧的灵魂”:如果你能用更少的文字表达同样的内容，这样做。

我们很容易认为，当一个句子使用了多个单词的短语，而一个单词就可以做到时，这个句子听起来更正式或更学术。但事实并非如此。通常情况下，一个词胜过许多词(例子1和2)。

有时，一个句子可能使用了没有任何用途的单词，甚至不需要替换，而是完全删除(示例3和4)。

例子

冗余

如果一个句子表达同一个信息两次或两次以上，它被认为是多余的。选择最好的方式来陈述必要的事实，并删除重复。

例子

意思相同的单词或短语都要加下划线。

简单句的组合

有时候，为了写得简洁，你必须这么做把简单或相关的句子组合成一个句子。不要担心保持词序，因为这种修改通常需要你改变单词的位置。

为了正确地组合句子，问自己以下问题:

• 两个句子都在谈论一个人、一个地方、一件事或一个概念吗?如果是这样，你可以通过重复名词使一个句子成为另一个句子的从属子句(例1)。

• 这两句话描述的是时间顺序吗?然后你可以用介词把其中一个变成另一个的从属子句，例如之前,之后,而且后(例2)。

• 是一个句子定义了另一个句子吗?将它们组合起来，将被定义的内容插入定义句中(例3)。

例子

用来组合句子的名词、年表或定义都有下划线。

冗余:适合爬山，不适合写作。

习语和常规表达

SAT测试的是你对常用英语用法的掌握程度，包括两种类型的习语．

首先，有表达的意思与实际使用的单词不同(如大雨滂沱或死翘翘)．其次，有词组或词组总是一起去(如无意中发现或远离困境)．

你还会被要求区分经常混淆的同音异义词也就是说，发音相似的单词在不同的情况下使用，因为它们的意思不同。一个常见的例子是熊vs光秃秃的。

动词词组

SAT特别喜欢一种叫做“口头短语”的习语动词+介词对，而且想要检查你确定哪个介词是正确的。

例子

介词短语

它们就像动词短语一样，只是它们不包含动词;相反，它们是一组单词总是以一个特定的介词结尾。

例子

常见混淆词

英语已经很多单词彼此听起来很相似，但意思却非常不同。这是一个非常这些单词不完整的例子列表(你可以在谷歌上搜索“常见混淆单词”找到更多):

接受:接收(动词)
除了:除了…(介词)

影响:影响(动词);情绪反应(名词)
效果:结果(名词);导致(动词)

旁边:接近;旁边
除了:除了;除了

补充:完成的东西(名词);与…相配(动词)
赞美:赞美,阿谀奉承(名词)

著名的:著名的
迫在眉睫:即将发生

之前:来之前
继续:继续，继续前进

景象:场景，视图，图片，能够看到
网站:的地方,位置;网页
引用:引用，指出证据

然后:表示时间的副词
比:连词:用于比较的连词

例子

语言形式

当为学校、工作或在新闻或科学期刊上发表文章时，你必须使用正式英语。这意味着你需要避免俚语和听起来太随意的单词和短语。保持每句话的语言高度一致是很重要的。

例子

不恰当的不拘礼节也不会让你进入公爵的专属俱乐部。

连词和连词副词

连词和连词副词是用来解释一个句子中的两个从句，或者两个或两个以上连续的句子如何相互联系的词。

SAT考试检查你使用连词和连词副词的能力澄清句子中的因果关系或逻辑。

解释

有些连词将事件以因果关系连接起来以指出这是另一件事的结果。下面是这些单词的一些例子，以及它们的意思:

因为:刚说的是真话，因为接下来要说的话

因此而且因此:从刚才所说的可以推断出

例如而且例如有证据支持前面的论点

即:由;使用刚才提到的想法/原则/概念;通过…

结果:紧跟着刚才描述的东西

例子

错误的连词用粗体表示，正确的连词用下划线表示。

矛盾或离题

其他连词也可以用来描述事件之间消极或对立的关系。这些词可以解释在其他事情发生的情况下某事发生了，或者即使常识没有预测到它。它们也可以表明争论正在转向另一个点。

然而:提出与刚才所说内容相矛盾的陈述/观点

一方面，另一方面:提出了两个相互对立的观点总是一起去)

但是:不管刚才说了什么，这里有相反的信息

然而:不管刚才说了什么

除了:下面的例子是正在讨论的问题的一个例外

而而且而:与…相对或比较的事实

例子

错误的连词用粗体表示，正确的连词用下划线表示。

相似与强调

连接副词的最后一类是连接存在的事物相等或相似，或者添加例子来强调论点的方向。

此外:作为一个额外的——可能更有说服力或更重要的——问题

就像:与…相比;类似于

同样的:以同样的方式;也

不仅，而且:提出两个相互支持和强调的观点总是一起去)

例子

错误的连词用粗体显示，而正确的连词用下划线表示。

老实说，这和连词副词没有任何关系。然而,看起来可爱!

标点符号

有很多标点符号但幸运的是，SAT并不会测试所有的规则。相反，测试侧重于几种特定类型。

加修饰词

修饰或描述句子一部分的短语是标点符号的不同取决于它们是句子的重要部分还是非重要部分。

如果句子需要修饰语才能有意义，修饰语就是限制性的而且不被逗号包围。如果你可以很容易地去掉修饰语而不失去句子的意思，修饰语就是非限制性的并且应该像这样用逗号包围:

• 把逗号放对后句子开头的修饰语。
• 把逗号放对之前句子结尾的修饰语。
• 如果修饰语出现在句子中间，围绕着它两边加逗号。

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

使用破折号

破折号就像括号一样。破折号把有解释性但不重要的句子分隔开，就像你在说悄悄话或喃喃自语。有时这篇文章是一个离题的想法;有时是一系列的例子。

通常情况下，破折号内的短语有逗号，所以破折号是将其与句子其余部分区分开来的最佳方法。如果短语在句子中间，它必须用破折号括起来这两个两侧。

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

用标点符号“例如”

这句话如介绍了一系列的例子为了支持刚才的观点。正确的标点方法是在前面加一个逗号例如,在第一个列表项目或例子之前不要逗号。

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

格式列表

列表是一系列人、想法、物体、动作或条件，它们彼此紧接，在句子中起着相同的作用，并且是通常用逗号分隔。事实上，最后一句有两个列表:“人、想法、物体、行动或条件”和“彼此遵循，在句子中扮演相同的角色，并用逗号分隔。”看到我做的了吗?

列表的标点符号规则如下:

• 他们应该如此以逗号分隔，在最后一个列表项的and或or前加逗号:狗、猫、沙鼠和鱼．

• 如果其中一个列表项中有逗号，那么所有列表项都应该是逗号用分号分隔:毛茸茸的纯种狗;白色的猫;柔软可爱的沙鼠;和鱼．

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

使用冒号

冒号有两种不同的用法。

首先，它们可以表明这一点一份名单马上就出来，在列表之后，句子将结束:

下面是我列出的可接受的宠物:狗、猫、沙鼠和鱼。

第二，它们被用来表示对刚才所说内容的解释、定义或例子来了:

我寻找最完美的宠物的结果是人类最好的朋友:狗。

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

使用分号

分号有两个基本功能。

首先，在列表中用逗号分隔的项目:

我们吃的蘑菇是从附近森林里采来的;从公园里采来的草本植物、坚果和浆果;还有自家种的苹果。

其次,他们修复连用句用连词分开两个独立的从句:

吉姆骑着自行车;玛丽走了。

例子

错误和正确的标点符号都划了线。

分号，认识半蛋糕。

句子

句子是由一组被称为从句的单词组成的。有两种类型的从句:独立从句和从属从句。

独立子句可以作为一个完整的句子，因为它有主谓对，并且不以使子句独立的单词或短语开头，例如当或因为。

与此同时,从属从句必须附在一个独立的子句上，成为完整句子的一部分。

SAT测试三种不同类型的与从句相关的情况:修复句子片段，把连句分开，以及使用从句作为句子的主语。

句子片段

句子片段是由独立分句以外的任何东西组成的句子。要修复它，我们要么将片段连接到一个独立的子句(示例1和2)，要么添加缺失的主语或动词(示例3)。

例子

在这些句子中，主语加下划线，动词加大胆。

用长句子

连词句是由多个独立的子句之间只用逗号或不使用标点符号在所有。为了在SAT考试中找到正确的答案，寻找一个使用以下三种方法之一的答案选项:

• 如果一个独立子句是另一个的解释或定义，加一个词，如因为或哪一个到解释的开始(例子1和2)。

• 如果两个独立子句都没有定义或解释另一个，用逗号+连词(如而且或但)，或使用分号(示例3和4)。

• 或者，把它们分成两个单独的句子(例5)。

例子

两个独立子句之间的分隔用|，而修正部分已划下划线。

从句作为句子主语

有时候，一个句子可以用一个完整的从句作为主语，而不是用一个简单的名词作为主语。当这种情况发生时，把从句当作单数名词。

例如，在第一个例子中，从句是谁想出了在屋顶上安装太阳能板的主意是句子的主语。你可以用这个技巧来判断:用单数名词替换从句，如阿尔伯特·爱因斯坦,看看这句话是否还有效。

当我们这样做的时候，我们可以看到爱因斯坦是天才不工作;因此，动词必须是单数，以配合主语。

例子

作为主语的从句加下划线，作为动词的从句加粗。

他对你的牛奶和饼干的过度依赖会让他成为一个依赖的圣诞老人吗?

错误的修饰符

修饰语是描述(即修饰)某物的词或短语。SAT考试中有两种修饰语问题:悬垂修饰符和错位修饰符．

晃来晃去的修饰符

悬垂修饰语是以句子开头的描述性短语，后面有逗号，并有它所描述的名词不放在逗号后面。

在下面的第一个例子中，修饰语铺在人行道上是用来形容雪的。然而,由于我们句子中逗号后面的第一个单词听起来像吗我们是那些铺在人行道上。

例子

修饰语用下划线标出，而正确和错误修饰的名词用粗体标出。

错位的修饰符

一个错位的修饰语是这是一个描述性短语不足够接近它应该描述的东西，让它听起来像是指错了东西。

在下面的第一个例子中，修饰语在减价货架上应该能看到外套挂的地方。不过，既然它被放在太小,这句话似乎在说，是外套的悬挂方式太小了(而不是夹克本身)。要纠正它，我们移动修饰符更紧密的到它所描述的名词。

例子

修饰语加下划线，而正确和错误修改的内容用粗体显示。

我就在那里，像一个修饰语一样悬在微风中……

平行结构

使用平行结构就是写属性中的所有项都具有相同语法格式。例如，如果列表中的两个东西是以。结尾的动词ing，第三项也应该是动词以-荷兰国际集团(ing)．如果列表中的一项是介词短语，那么第二项也应该是介词短语。

例子

已经平行的单词或短语用粗体显示，而需要纠正为平行的单词或短语用下划线表示。

设置平行轨道，这样你的句子列车才能安全行驶。

复数和所有格

SAT考试将测试你对名词构成的理解复数(当有两个或两个以上的东西)和如何制作它们所有格(当你必须解释某物属于某物或某人时)。

做…复数名词它不拥有任何东西，补充说年代单数名词的结尾:

一个学生，但三个学生ts

做…所有格单数名词,添加撇号+ s单数名词的结尾:

属于一个学生的铅笔=那个学生t铅笔

做…名词所有格复数，在复数名词后面加撇号:

属于三个学生的教室=那个学生ts '教室

例子

那个人和那件夹克是那只狗的——它们是那只狗的东西。

代词

代词是代替名词的词性。例如，代词她可以代替那个女人或伊丽莎白女王。但与名词不同，代词的形式会因使用方式的不同而改变。这些都是SAT考试中代词的测试方式。

主语和宾语代词

名词和代词可以是动词的主语或宾语主题狗ydF4y2Ba动词和宾语都有动词完成给他们。例如，在“A dog chase its tail”这个句子中，狗是主语名词，追逐它所做的动词是and吗尾巴是宾语名词。

不像名词狗或尾巴，代词的形式取决于它们是主语还是宾语．例如，在短语中她喜欢他，女人是主语，所以代词是她。另一方面，在短语中他喜欢她，woman是宾语，所以代词变为她的．

如果你想弄清楚在处理复合名词时，无论使用主格代词还是宾格代词，一个技巧是去掉另一个名词，试着只使用代词-你很快就会知道哪个是对的。在下面的第一个例子中，我吃了晚饭显然是错误的。在第三个例子中，卖饼干给我显然是不正确的。

例子

Who vs Who

谁是一个关系代词，可以在句子中以从句或独立从句开头。谁当代词是做动作的主语时使用，然而谁当代词是动作的对象时使用。

棘手的是谁确定是使用它的主语还是宾语形式并不取决于它的先行词。相反，你要看角色是什么谁是在玩自己的子句。

例如，在例1中，即使人是动词的宾语吗的好处,在条款内了解税法的人，谁是动词的主语吗理解。另一方面，在例2中，即使跳伞句子的主语在从句中吗很多人都很崇拜他，他是动词的宾语吗欣赏。

一个技巧是取代谁或谁与我或我看你是需要主语还是宾语。在这种情况下，我懂税法不管用，也不管用许多人都非常钦佩我。

例子

主语加粗，动词用斜体，宾语加下划线。

代词和先行词

如果有一个代词，应该很明显这个代词指的是什么名词。如果不清楚一个代词指的是哪个名词，或者一个代词没有先行词，句子就需要按照以下两种方式改写:要么用名词替换代词，或这个短语可以简化。

例如，在例1中，这可以指工业革命，抵抗组织，机械化或劳动力,所以加了一个名词。同时，在例3中，for没有先行词他们,所以这个句子必须重写。

例子

不清楚的代词用粗体显示，而正确的代词和先行词用下划线表示。

代词和先行词的一致

代词必须与先行词相匹配用不同的方式。

这意味着，当我们在一个句子中使用代词不止一次时，我们要用同样的吗人在。(澄清一下:1^圣的人意味着我或我们, 2^nd的人意味着你，和3^{理查德·道金斯}的人意味着他，她，它,或他们．)

这也意味着复数名词与复数代词搭配，单数代词指的是单数名词。

例子

不匹配的代词和先行词用粗体表示，匹配的代词和先行词用下划线表示。

That vs Who

背后的基本概念这些关系代词很简单:谁这个代词是人称还是人称，和那是其他一切的代名词。

例子

不匹配的关系代词用粗体表示，匹配的代词和先行词用下划线表示。

不定代词

不定代词指的是未知的人、地点或事物。许多不定代词看起来像是指多个事物或人，实际上是单数。

这意味着他们使用动词的单数形式:每个人都是而不是每个人都是(例子1和2)。这也意味着任何与它们相关的名词也必须是单数而不是复数:没有人想成为辍学生而不是没有人想成为辍学生(例子3和4)。

例子

代词和匹配的动词或名词用下划线表示，不匹配的动词或名词用粗体表示。

Its/It’s, Their/They’re/There, Your/You’re, Whose/Who’s

这些代词的不同形式和缩写经常混在一起，但它们很重要你只需要记住。如果你被卡住了，这里有一些可以使用的技巧:

• 把缩写拆开:does是的，你是，他们是，或是谁在句子中工作?然后使用这是，你，他们,或是谁．

• 如果这句话是想说某物属于另一物，使用它的，你的，他们的,或谁的．

• 如果句子想要指向一个特定的或模糊的地方，使用在那里．

例子

这些单词的错误形式用下划线标出，而正确的则用粗体标出。

对语法感到不知所措显然是人类状态的一部分。这是一本1526年的语法书。想象一下，所有的僧侣都要学习拉丁语中的代词……

动词

SAT考试中的动词主要有两个问题:动词时态和主谓一致。

动词时态

有九个动词基本时态每个时间段(现在，过去，未来)有三个。下面是由动词构成的基本时态唱歌．正如你所看到的，一些动词时态是通过添加动词的形式而产生的有,,而且狗ydF4y2Ba．

一般来说，这个想法是把动词放在同一个时间段的一个句子里，特别是当一个句子描述的是同一时间段内发生的事情时(例1)。

如果一个句子包含时间上的变化，动词的时态应该发生变化来解释这种变化及时(例3)。

例子

时态相同的动词加下划线，时态错误的动词加粗。

主语和动词协议

名词和动词都是带数字的词类，指代一个事物或多个事物的写法不同。一个狗跑比如，快，但要快狗跑快。

主谓一致的意思就是名词和动词的数量相同(单数或复数)。需要记住的一点是，集合名词是单数的(“crowd of people laugh”而不是“crowd of people laugh”)。一个集体名词是一个名词，代表一组事物，但在语法上被视为一个单一单位(即单数名词)。

例子

匹配的主语和动词用下划线标出，而动词用下划线标出不匹配主题以粗体显示。

击球手投了一个不准确的球后，把球打到了中场。游击手向左转，刚好把球击出，使跑垒手出局。

不合逻辑的比较

有两种不同的打破逻辑规则的比较．

第一个依赖于你只能比较在某些方面相似的事物。发现不合逻辑的比较的一个技巧是，当一个句子用比较词比较属于某人或其他事物时，往往会发生不合逻辑的比较比．你必须确保两边的东西比都属于同一类别(示例1和2)。

例如，你可以比较苹果和橘子，因为它们都是水果。但如果斯坦利和科拉都有苹果，你就不能说:

我喜欢斯坦利的苹果比科拉．

你得这么说:

我喜欢斯坦利的苹果比科拉的苹果．

或者更简单地说，是这样的:

我喜欢斯坦利的苹果比科拉的．

SAT考试喜欢测试的第二种不合逻辑的比较是你不能拿某物来比较所有诸如此类的事情。相反，你只能将它与所有其他的这类事情(例3)。

例子

每句话所比较的两个事物都有下划线。

你可以把北极熊和女孩们比较，但你不能把北极熊最喜欢的玩具和女孩们比较。除非那是一个极其危险的动物园。

底线:所有你应该知道的SAT语法规则

以下是我们在这篇文章中讨论过的所有SAT语法规则的快速总结:

• 简洁与冗余SAT考试就是要尽可能的简洁
  1. 过于冗长的短语通常，一个词胜过许多词;有时候，多余的单词应该直接删除
  2. 冗余-如果一个句子将同一位信息表达两次或两次以上，删除重复部分
  3. 简单句的组合-通过名词的重复，使用介词如之前,之后,或后,或者把被定义的东西插入定义句

• 习语和常规表达
  1. 动词词组-动词+介词搭配that总是一起去
  2. 介词短语- - - - - -一组单词总是以特定介词结尾
  3. 常见混淆词英语有很多同音异义词(发音相似但意思不同的词)
  4. 语言形式-避免俚语和听起来太随意的单词/短语

• 连词和连词副词-解释一个句子中的两个从句或连续句子之间的关系的单词
  1. 解释-连词如因为,所以,而且例如将事件链接到因果关系中
  2. 矛盾或离题-连词如但是,但是,而且不过描述事件之间消极或对立的关系
  3. 相似与强调-连词如此外而且同样的把相等或相似的东西联系起来，或者在一个论点中添加例子

• 标点符号
  1. 加修饰词如果句子需要修饰语才能有意义，修饰语不需要逗号，但如果你可以去掉修饰语而不失去任何意义，修饰语应该用逗号包围
  2. 使用破折号-把有解释性但不重要的单词/短语/从句分离出来
  3. 用标点符号“例如”-前面加一个逗号如(后面没有逗号)
  4. 格式列表-列表项通常用逗号分隔，在前面加逗号而且或或它位于最后一个列表项之前
  5. 使用冒号-表示一个列表正在出现，在列表之后句子将结束;也用于介绍解释、定义或例子
  6. 使用分号-分隔有逗号的列表项;通过不使用连词将两个独立的子句分开来修复连词句

• 句子-由独立条款和从属条款
  1. 句子片段-由独立子句以外的任何东西组成的句子
  2. 用长句子——多个独立的子句之间只用逗号连接，或者根本不使用标点符号
  3. 从属从句作主语如果一个句子用了一个完整的从句作主语，把从句当作单数名词

• 错误的修饰符- - - - - -描述某物的词或短语
  1. 悬垂修饰语-一个描述性短语，在句子开头，后面有一个逗号，并有它所描述的名词不放在逗号后面
  2. 错误的修改器——一个描述性短语，它与所描述的事物不够接近，使它听起来像是指错了东西

• 平行结构-一个所有条目都具有相同语法格式的列表

• 复数和所有格-复数是指某物有两个或两个以上;所有格是指某物属于另一物
  1. 复数名词——添加年代到单数名词的末尾
  2. 所有格单数名词——添加撇号+ s到单数名词的末尾
  3. 所有格复数名词-在复数名词后面加撇号

• 代词代替名词的词性(其先行词)
  1. 主语和宾语代词代词的形式变化取决于它们是句子中的主语还是宾语
  2. Who vs Who- - - - - -谁是主语形式;谁是宾语形式
  3. 代词和先行词-每个代词指的是哪个名词应该很明显
  4. 代词和先行词的一致代词必须与先行词的人称和数字相匹配
  5. That vs Who- - - - - -谁是为了一个人还是人;那是其他的
  6. 不定代词-代词如每一个人看起来是复数，实际上是单数
  7. Its/It’s, Their/They’re/There, Your/You’re, Whose/Who’s-你必须记住这些同音异义词

• 动词SAT测试时态一致性和主谓一致性
  1. 动词时态把动词放在同一个句子里:现在，过去，将来
  2. 主语和动词协议——一个名词和动词必须有相同的数字(单数或复数)

• 不合逻辑的比较你只能比较在某些方面相似的事物，而不能将某物与之比较所有诸如此类的事情

接下来是什么?

了解语法规则只是一个开始。看看我们的SAT写作完整指南为全面解读所有SAT考试需要了解的主题和策略。

SAT写作也很出色需要大量的练习，所以请务必使用我们的完整列表官方和高质量的非官方SAT模拟考试在你准备的时候。

想要SAT阅读和写作800分吗?首先,得到我们对如何准备SAT的全面建议．然后,阅读我们的详细指南如何得到一个完美的写作分数而且如何获得一个完美的阅读分数．