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没有人喜欢犯错误。然而，你不能忽视你错过的问题，否则你不会进步。在这篇文章中，我将帮助你找出你在ACT Science问题上犯的错误，我将给你一些ACT Science的技巧和策略来改正你的错误。

以下是你错过ACT科学考试的9个原因:

1. 误读的视觉效果
2. 不了解趋势
3. 不了解实验的设置
4. 误读的通道
5. 不知道一个科学事实
6. 计算误差
7. 粗心的错误
8. 不理解一个观点
9. 不理解观点之间的联系

在对ACT科学部分的学生进行了长时间的辅导后，我总结出了这些核心原因。我将在下面详细说明每个原因。

原因1:误读视觉效果

这是最常见的错误之一，因为它很容易做，而且它适用于ACT科学中的很多问题。如果你读了我们的文章ACT科学短文三种类型，这种错误通常与事实性问题，计算问题,而且解释实验的问题．

你没有正确地阅读图表、表格、散点图或图表吗?如果是的话，你误解了什么?你有什么不明白的?一定要练习这个技能，因为它在ACT科学部分的测试中是最受考验的。以下是ACT科学练习题，更具体地说，是一个事实性问题的例子:

在误读图表时，可能会犯几种错误。你看错数字了吗?例子:你是不是不小心用了A岛捕获雀的百分比的最上面的图表?你应该用下面的两张图来表示从B岛和C岛捕获的雀的比例。

你看错x轴和y轴的值了吗?你认为上面写的是8而不是10吗?

你看错x轴和y轴上的标签了吗?例:你认为喙的深度是沿着y轴测量的吗?

你没注意到钥匙吗?例子:许多视觉效果都带有一个键。钥匙通常是非常重要的。不要忽视他们。

当你选择的答案与正确答案相差甚远时，你就会意识到这些错误。如果你认为你可能误解了视觉效果，从分析问题开始。是指具体的数字吗?当它显示为图1时，您是否查看了图2 ?如果题目中没有提到具体的数字，答案选项中是否有数字?例如，在上面的问题1中，答案A, B, C和D都有数字:8mm, 9mm, 10mm等。如果答案选项中包含数字，那么可以肯定的是，要正确回答问题，您需要阅读图表或理解趋势。接下来我将探讨对趋势错误的理解。

ACT科学提示:如果你认为你很难理解视觉效果，你需要集中精力提高这项技能，因为它是ACT科学部分测试最多的技能。

为了提高，我建议你参加一些ACT科学的不计时部分．花尽可能多的时间回答每个问题，仔细分析所提供的视觉效果。写出控件和变量。写出每个数据点的值。通过做这个看似乏味的步骤，你将确保你理解了图像试图传达的信息。

此外,阅读如何阅读图表、表格和数据．在非限时课上达到可接受的分数后，我会立即开始上限时课。要想通过ACT科学部分的考试，你需要把每篇文章的时间控制在5分钟以内。还有其他与数据相关的原因会让你错过问题:

原因2:不了解趋势

如果你读了我们的文章ACT科学短文的三种类型，这种错误通常与解读趋势问题而且计算的问题．你不能描述数据之间的关系吗?增加，减少，直接，间接?以下是ACT Science练习题，更具体地说，是一个解释趋势的问题:

回答这个问题需要了解是什么原因导致小种子或大种子更丰富。在这种情况下，下面的图表和它直接上面的两个句子提供了您需要的信息。如果你看错了图表或者把这些句子弄混了，你可能会得到错误的答案。根据这两句话，小种子在湿润的年份是丰富的。根据图表，1984年是一个多雨的年份，所以J. 1984是正确答案。

ACT科学提示:我建议用与误读视觉效果相同的方法来解决这个问题。

参加不定时的练习。试着利用图像来推断数据。画这条线，好像它延伸得更远。按照表。用上下箭头表示数据从一点上升到一点，或从一点下降到另一点。

一旦你开始擅长这些解释趋势和计算问题，回到每次5分钟的速度．理解趋势是关键，但你需要理解要回答的实验，以便回答以下几个问题:

原因3:不了解实验的设置

如果你读了我们的文章ACT科学短文的三种类型，这种错误通常与实验设计/研究意图问题以及假想的实验问题。你不明白研究者的意图吗?你不明白实验的设计吗?你不知道控制和变量的区别吗?下面是ACT Science练习题，更具体地说，是一个实验设计题的例子:

回答这个问题需要了解滴定液和样品溶液是什么。在这种情况下，文章定义了滴定剂是什么，样品溶液是什么，但如果你读错了文章，很容易混淆，特别是因为它只是一堆液体混合在一起。如果你不能仅从视觉上找到这些信息，一定要略读文章。

再一次，我建议你放慢速度，选择不定时的课程。确保你仔细阅读这篇文章，然后，一旦你获得了一个更好的分数，在时间上进行练习。如果你仍然需要帮助来弄清楚实验中的变量或理解科学家的意图，请阅读我们的文章关于实验设计问题．为了理解实验设计，你需要仔细阅读这篇文章，这就引出了我们的下一个原因:

原因4:误读文章

你是否错过了回答问题所需的关键信息?一定要仔细阅读．如果你不是百分百确定答案是什么，如果你有时间的话，回头浏览一下。在你继续下一个问题之前，尽量百分之百地确定。

关于理由2中的问题，我们很容易误读正确回答问题所需的两句话。如果你读得太快，你可能会认为小种子在干旱的年份是丰富的，从而回答错误。

ACT科学提示:慢慢来，确保你理解所读的内容，这样你才能得到正确的答案。

同样，试着参加不定时的课程。当你阅读文章时，圈出并划出关键信息确保你没有误解。有时阅读文章和图片来回答问题是不够的。在极少数情况下，你需要外部知识才能回答这个问题。

原因5:不了解科学事实

如果你读了我们的文章这是ACT science唯一需要知道的科学这个错误是在那些问题上。这些问题每次考试只出现大约4次，需要外部科学知识。为了确定错误是因为缺乏外部知识，重新阅读整篇文章，确保它们没有提供你回答问题所需的信息。如果你仍然认为这是一个外部知识的问题，制作一个抽认卡，上面写着你不知道的信息。以下是ACT科学练习题，更具体地说，是一个需要外部知识的问题:

这个问题要求你知道质子带正电，电子带负电，正电荷相互排斥，反电荷相互吸引。文章中没有提到电荷的这个性质——你只需要从科学课的经验中了解这个。知道了怎么做，就可以消去F和h。在这种情况下，文章说反应使用质子，所以答案是G。

ACT科学提示:学习抽认卡，这样你就能把科学信息记下来。

你应该为所有的主题制作抽认卡从唯一一篇真正的科学文章自己和钻。此外，一定要做一些额外的研究来刷新你对这个概念的记忆。没有必要去读相关的书，但你要确保你对这个概念有一个基本的理解。

因为那篇文章中提到了13个主题，而每次练习测试只使用了大约4个主题，所以你可能在学习中不会遇到所有的主题。你一定不想在考试当天被吓到，所以要制作抽认卡，确保你知道答案!注意:了解这些材料是得到31到36分的唯一方法。

如果你的目标是在ACT科学部分得到30分或以下的分数，你不需要花那么多时间在这些问题上，因为它们每次考试只占4个问题。除了科学知识之外，你还需要一些基本的数学知识来回答某些问题。如果你的数学能力不好，你可能会因为以下原因错过题目:

原因6:计算错误

这些错误只是打开的计算的问题，你需要用数学来回答问题。ACT科学部分是不允许使用计算器的，所以要确保你仍然能够心算基础数学。你是否犯了一个需要基础数学运算的小计算错误?你做错数学计算了吗?发现平均数不正确?下面是ACT Science练习题，更具体地说，是一个计算题的例子:

对于这个问题，你需要插值(意思是找出数字之间的差异)。你需要找到从地块中心到最近空地75米处AGTB的平均变化值。在检查散点图后，我看到从图的中心到最近的空地，在70米和80米处有标记点，但在75米处没有，数据中的这个差距使这个问题成为插值问题!你有围绕这个点的数据，但你需要弄清楚这个点是什么。

你能做什么数学计算(使用你所拥有的数据)来找到从地块中心到最近空地75米处AGTB的大约平均变化?也许，从地块中心到最近空地的70米和80米的AGTB平均变化?从地块中心到最近空地70m处，AGTB的平均变化约为-3.1。从地块中心到最近空地80m处，AGTB的平均变化为-2.2。现在，用平均值公式计算:

然后，将它与答案选项进行比较。所以答案是g，很容易在这里犯一个小的数学错误。你是减而不是加吗?你是乘而不是除吗?

ACT科学提示:确保你使用了正确的计算方法(通常是平均公式)，并且你没有犯任何粗心的数学错误。

这就引出了下一个话题:

原因7:粗心错误

你看错问题了吗?你没看到not或EXCEPT吗?确保仔细阅读问题，圈出或划出NOT或EXCEPT，这样你就不会错过它。

你很容易读得太快，认为问题是在问以下哪一个是正确的。我见过很多我指导的学生犯这样的错误，我自己也犯过这样的错误。试着仔细阅读以避免这些粗心的错误。

ACT科学提示:圈出NOT或EXCEPT以确保你没有忘记它。

下面两个原因来自冲突观点段落。阅读更多关于这类文章的内容ACT科学文章的3种类型．

原因8:不理解对方的观点

如果你读了我们的文章3种ACT科学类文章这种错误通常与对观点问题的理解有关。注意:这个错误只会发生在通过相互冲突的观点．

ACT科学提示:如果你继续纠结于这些类型的问题，在阅读文章时圈出和/或划出下划线，以确保你记住了每个学生/科学家的观点。

他们的论点是什么?他们相信什么?在读完这段话后，写一个不超过三个字的总结，例如“前彗星理论”，“反彗星理论”。

回答这个问题需要理解学生2的观点。在这种情况下，学生2说Algol B成为Algol系统的一部分，因为Algol B的轨道与原始的Algol系统相交。所以，最初的Algol系统对Algol b施加了一个引力，因此，答案是h。如果你不理解学生2的论点，那么你就会答错这个问题。在冲突观点段落中，你只会犯另外一种错误。

原因9:不理解观点的异同

如果你读了我们的文章ACT科学短文三种类型，这种错误通常与对比观点问题．注意:这种错误只会发生在冲突观点通道上。你能区分这两个科学家/学生吗?他们的观点有何相似之处?

回答这个问题需要理解科学家1和科学家2的观点，并知道他们之间的相似之处。在这种情况下，双方都认为物体在地球上空8公里处爆炸，所以我们可以排除B、C和d。因此，答案是a。如果你不知道它们之间的这个关键相似点，你可能会回答错误。

回顾

你错过问题的9个原因，还有一些ACT Science的策略可以解决它们!

1. 误读的视觉效果
1. 参加不计时的部分，直到你得到你想要的分数。
2. 阅读我们的其他文章事实问题:如何阅读图表、表格和数据更多关于这些问题的练习。
2. 不了解趋势
1. 参加不计时的部分，直到你得到你想要的分数。
2. 阅读我们的其他文章解读趋势更多关于这些问题的练习。
3. 不了解实验的设置
1. 参加不计时的部分，直到你得到你想要的分数。
2. 阅读我们的其他文章实验设计问题更多关于这些问题的练习。
4. 误读的通道
1. 参加不计时的部分，直到你得到你想要的分数。
2. 从众多练习中选择一个练习提供免费ACT测试．
5. 不知道一个科学事实
1. 在阅读我们的另一篇文章后制作抽认卡这是ACT science唯一需要知道的科学．
2. 研究抽认卡，直到把它们记下来。
6. 计算误差
1. 参加不计时的部分，直到你得到你想要的分数。
2. 阅读我们的其他文章计算的问题更多的练习。
7. 粗心的错误
1. 我知道这很令人沮丧，但你要慢慢来。
2. 圈和/或下划线NOT或EXCEPT，这样你就不会错过它。
8. 不理解一个观点
1. 在阅读每个观点后给自己写个简短的笔记，这样你就能记住他们的论点。
2. 阅读我们的其他文章攻击相互冲突的观点、段落和问题更多关于这些问题的练习。
9. 不理解观点之间的联系
1. 同样，试着为自己写一些简短的笔记，以帮助你识别观点之间的主要区别。
2. 阅读我们的其他文章攻击相互冲突的观点、段落和问题更多关于这些问题的练习。

结论:练习并注意这些错误

你应该使用真正的ACT科学实践测试进行练习;查看我们即将发布的文章，了解在哪里可以找到它们的更多信息。在参加ACT科学实践测试后，你应该经常复习。这是你学习过程中最重要的一步，因为这是你学习的方式。阅读更多关于review和如何学习和实践ACT科学在我们的其他文章．

在复习练习测试中漏掉的问题时，将漏掉的问题归为上述9类中的1类。把每一类的错误数加起来。如果你的大部分错误都属于1到2类，那就专注于通过解决相关的问题(事实性、计算性、解释趋势、理解观点等)来提高你的技能。在我们的其他ACT科学文章中找到关于每个问题类型的更多信息。

接下来是什么?

我建议你继续阅读，通过学习ACT科学短文的三种类型．

此外，了解你犯错误的原因。学习最难的ACT科学问题和解决它们的策略．同时,学习学习和实践ACT Science的最佳方法．